Conocimiento subjetivo: características y ejemplos
El conocimiento subjetivo es aquel que nace a partir de los contenidos propios de la mente individual de las personas. Se apoya sobre el concepto de la subjetividad y se relaciona con la concepción de la realidad que proviene de la percepción particular de cada ser humano.
Por ejemplo, “creer que Dios existe” es conocimiento subjetivo, ya que esa afirmación no se puede apoyar en datos que lo confirmen. Para las ciencias humanas y sociales, el conocimiento subjetivo forma parte de la investigación, sin embargo, en ocasiones puede verse desplazado por el conocimiento objetivo.
La prioridad de uno sobre otro también va ligada al tipo de investigación que se realice. Por ejemplo, si se quisiera hacer una investigación para conocer el comportamiento de un cliente en torno a un producto, se encontrará que la percepción de un cliente varía de individuo a individuo.
Esto se debe a que es una opinión que parte de la experiencia personal de cada uno con el producto, es decir, el conocimiento subjetivo que cada persona posee acerca del artículo.
Índice del artículo
- 1 Características del conocimiento subjetivo
- 2 Diferencias entre conocimiento subjetivo y objetivo
- 3 Ejemplos de conocimiento subjetivo
- 4 Temas de interés
- 5 Referencias
Al ser un elemento que parte de la subjetividad, es importante destacar que esta, desde un punto de vista filosófico, relaciona la consciencia, la influencia, la personalidad, la realidad y la verdad.
La subjetividad tiene que ver entonces con procesos como la experiencia consciente, los sentimientos, las creencias y los deseos que permiten generar perspectivas.
También parte del poder de acción que puede tenerse sobre alguna entidad u objeto. Incluye igualmente las ideas, situaciones o cosas que son consideradas como verdaderas a partir del individuo.
Dentro de las características del conocimiento subjetivo se pueden mencionar:
– El conocimiento subjetivo se relaciona con las expectativas, percepciones y el entendimiento cultural y de creencias que se generan o influyen en una persona, al examinar un fenómeno externo.
– Proviene de eventos mentales privados que pertenecen a cada persona en particular y es quien realmente los puede experimentar. Incluye ámbitos como los sentimientos o las sensaciones.
Por ejemplo, la percepción de los insectos puede variar de acuerdo al tipo de persona que interactúe con ellos: un aracnofóbico tendrá una experiencia particular al relacionarse con las arañas muy diferente al de una persona que no padezca de ninguna fobia ante ellas.
– No requiere evidencia, ya que lo que es captado o percibido por el individuo forma parte de su conocimiento propio generado por sus contenidos mentales y no admite comprobación externa.
– Se relaciona con cuánto una persona piensa que sabe acerca de algo. Humberto Maturana, filósofo contemporáneo, afirma con respecto al “saber” que las personas “creen saber” porque no hay una consciencia de que en realidad se está “creyendo saber” algo.
– La subjetividad se relaciona con las ideas como la forma particular de entender la realidad en cada individuo.
– Nace a partir de la experiencia individual lo cual convierte al conocimiento subjetivo en un aspecto personal y privado.
– No es una experiencia que puede ser compartida por diferentes individuos. Por ejemplo, la sensación de calor por parte de una persona dentro de una habitación donde la temperatura no ha cambiado, no es una percepción que tal vez puedan compartir todas las personas del lugar y pasa a ser una experiencia independiente dentro de una realidad objetiva.
– En el mundo de las ciencias, el conocimiento objetivo prevalece al subjetivo, porque en cierto modo, lo subjetivo es concebido como un conocimiento no real.
Hay una primera comparación que puede ser realizada a partir del conocimiento científico que plantea las siguientes características del conocimiento objetivo y subjetivo: lo objetivo es exacto, adecuado, verdadero, científico, individual, aceptable. Por su parte, lo subjetivo es totalmente lo opuesto, inexacto, inadecuado, falso, no científico, general y rechazable.
– Dentro de la investigación en las ciencias humanas y sociales, suele unirse el elemento subjetivo para poder recolectar información de valor en cuanto a un fenómeno u objeto de estudio. De esta forma el conocimiento subjetivo se reconoce como declarado mientras que el objetivo es el contrastado.
– El conocimiento objetivo no está influenciado por sentimientos personales, gustos o preferencias. El conocimiento subjetivo incluye la experiencia personal, las percepciones sensoriales, culturales y todo lo que surge de los procesos mentales de las personas.
– El conocimiento objetivo es comprobable y puede ser compartido como verdadero de forma generalizada. Ello en contraste con el conocimiento subjetivo, que no se orienta a la verificación y que no puede ser compartido de forma general puesto que es producido a partir de la experiencia o la percepción personal e individual.
El conocimiento subjetivo generado por el hombre proviene de lo que él cree saber con respecto a algo, a diferencia del objetivo que se fundamenta en lo que se sabe de forma comprobada y evidenciada.
Algunos ejemplos de conocimiento subjetivo pueden ser
-Las opiniones. Una persona puede afirmar que una película es aburrida o lenta, sin embargo, se trata de una opinión personal que puede variar dependiendo de quién vea dicha película.
En cambio, la duración de la película, por ejemplo, sería un tipo de conocimiento objetivo ya que es un hecho comprobado que puede ser evidenciado.
-Las sensaciones físicas. En este caso, tiene que ver con lo que puede percibirse a nivel físico. La sensación de dolor es un tipo de conocimiento objetivo que solo puede ser experimentada por la persona que la siente. Su intensidad, la zona del dolor, son factores que no pueden evidenciarse y que dependen de la percepción de una persona.
-Las creencias. Dentro de la cultura, las religiones y algunas aficiones, también existen múltiples conocimientos subjetivos.
Por ejemplo, en el caso de las supersticiones, afirmar que pasar debajo de una escalera, o mirarse a través de un espejo roto puede causar mala suerte, es un tipo de conocimiento subjetivo que proviene de las creencias.
No puede comprobarse que realmente la mala suerte sucede de esta forma y solo se fundamenta en lo que la persona cree saber. Muchas veces las supersticiones son empleadas como formas de explicar un fenómeno, cuando no se encuentran fundamentos lógicos.
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