¿Qué Estudia la Psicología?
La psicología es una ciencia que estudia la psiquis, reflejada en la conducta del individuo que se produce a través de los distintos procesos de la mente.
Esta ciencia, también conocida como sicología, estudia el comportamiento provocado por la conducta humana, entendiendo a las experiencias como un conjunto interrelacionado de acciones.
Esta disciplina, considerada por muchos la ciencia de la mente, se puede entender desde distintos enfoques.
Por ejemplo, los conductistas pretenden entender a la psicología desde una perspectiva científica, aplicando un método riguroso como mecanismo de hacer ciencia. Por el contrario, desde las corrientes humanistas se busca el entendimiento de la mente desde lo social.
Desde la psicología se pueden entender elementos del comportamiento humano como es su percepción de las cosas, la motivación que lo mueve a realizar alguna actividad, las emociones que produce, el interés sobre determinadas cuestiones, la inteligencia y el desarrollo de las relaciones interpersonales, entre otros.
Los que ejercen la ciencia de la psicología son los psicólogos, que se desempeñan en múltiples campos de trabajo, cada uno pensando en distintos ambientes.
Los psicólogos en muchas ocasiones se adhieren a una teoría que termina siendo su corriente de pensamiento y trabajan tratando de aplicar sus postulados.
Desde la Antigua Grecia se tiene registro de las primeras incursiones psicológicas, que con la contemporaneidad devinieron en la formación de múltiples escuelas psicológicas que se ejercen desde distintos ámbitos.
Estas escuelas pueden ser la psicología clínica, educativa, social, industrial, de salud, forense, de deporte o incluso aquellas que se dedican al estudio específico de personas con un determinado rango etario, como la psicología infantil y juvenil o la de la tercera edad.
Escuelas de la psicología
La filosofía es la madre de todas las ciencias. Desde los pensamientos filosóficos planteados, en especial en lo que respecta a la filosofía occidental, se ha marcado línea y pauta a todas las ciencias, que han determinado su accionar en el marco de las corrientes filosóficas que se han postulado.
Históricamente se han planteado muchas corrientes psicológicas, que se han constituido como escuelas del pensamiento de la psicología.
Psicoanálisis
Esta es la disciplina psicológica planteada por el médico neurólogo austríaco Sigmund Freud. A raíz de estos planteamientos, a Freud se le considera el padre de esta disciplina.
El psicoanálisis se plantea, en primer instante, como un método de investigación sobre el individuo, sus características y los orígenes de las mismas. También se entiende como la manera de descubrir los elementos del inconsciente que moldean al individuo.
Todos estos conocimientos inferidos y determinados se proceden a analizar y especialmente, a interpretar.
En consecuencia, se inicia un proceso psicoterapéutico con base a toda la información previamente recaudada que es donde propiamente se aplica el psicoanálisis por parte del psicólogo con el objetivo de que el paciente oriente su existencia de un modo en el que le resulte beneficioso.
Conductismo
Haciendo énfasis en lo natural y con una profunda vinculación a la física, el conductismo persigue convertir al proceso psicológico en unos pasos que sigan el método científico, siempre de forma cuantitativa en una relación causa-efecto. Esta corriente tiene en el estadounidense John B. Watson a uno de sus mayores exponentes.
También Burrhus Frederic Skinner contribuyó enormemente, planteando conceptos que devendrían en procesos de modificación de conducta como el condicionamiento operante, que también en un esquema de causa-efecto, cree que los humanos repetirán las acciones que le generen consecuencias positivas y rechazarán los que le traigan negativas.
Cognitivismo
Como su nombre lo indica, la psicología cognitivista estudia la cognición. Esto se refiere a todos aquellos procesos mentales del individuo que estén relacionados en mayor o menor medida con el conocimiento.
El objetivo de esta corriente psicológica es estudiar el conocimiento con todos los mecanismos que tiene para que se produzca.
Además, estudian cómo funciona el conocimiento propiamente en la mente, por lo que se analizan funciones como el almacenamiento en la memoria, la reproducción de conocimiento, la capacidad de retención y la formulación de nuevas vertientes del conocimiento producidas por las capacidades lógicas de la mente.
Esta rama también se ha inclinado por las investigaciones cuantitativas, estando relacionada con cálculos matemáticos sobre la mente, así como teorías médicas.
Humanismo
A mediados del siglo XX, emerge naturalmente una oposición al conductismo y a las teorías psicológicas estrechamente vinculadas con las ciencias básicas como la matemática.
Esta oposición se concretó en el marco de la psicología humanista, que se sostiene en la filosofía para lograr sus cometidos y categoriza los aspectos existenciales de la persona, es decir, los que constituyen su ser. Estos pueden ser la libertad con la que actúan, el conocimiento que dominan y la responsabilidad que ejercen.
Además de oponerse al conductismo, se enfrenta también al psicoanálisis porque considera a la psicología meramente cualitativa, por lo que no debe ser entendida como una ciencia natural.
Sin embargo, uno de los mayores exponentes del humanismo, el psicólogo Abraham Maslow, creador de la mundialmente famosa pirámide de las necesidades de Maslow, afirmaba que el humanismo era una fuerza integradora de las teorías psicológicas planteadas previamente.
Gestalt
También conocida como psicología de la forma, la psicología de la Gestalt es una corriente psicológica surgida en Alemania a comienzos del siglo XX.
Inspirados en los apriorismos de Immanuel Kant, que cambiaron la concepción de las investigaciones y el devenir de la filosofía en general, la Gestalt propone que todo lo que realiza el sujeto es producto de una percepción individual que a su vez está originada por las experiencias que éste ha vivido.
La teoría de la Gestalt y su aplicación psicológica entiende que todos los seres tienen unas funciones y acciones definidas, lo que se engloba en un comportamiento que debe ser descubierto para lograr comprenderlo a plenitud, porque al entender su naturaleza se entiende al ser.
Entre los exponentes más importantes de esta escuela psicológica se encuentran Kurt Koffka, Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Lewin.
Referencias
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