106 Frases de Erich Fromm sobre la Vida, Educación y Amor
Te dejo las mejores frases de Erich Fromm, filósofo y psicoanalista que criticó la sociedad occidental a través de su gran número de publicaciones. Entre sus libros más populares destacan El arte de amar, El miedo a la libertad y ¿Tener o ser?
Debido a sus orígenes judíos, Fromm se vio obligado a emigrar al continente americano. Sus textos tratan ampliamente sobre el amor, el odio, el nacionalismo, la naturaleza y la cultura, entre otros.
Es considerado uno de los fundadores de la escuela culturalista psicoanalítica estadounidense, que se centra en solucionar la neurosis del ser humano moderno a través de la imposición del humanismo por encima del consumismo y los valores económicos.
Índice del artículo
- 1 Frases de Erich Fromm sobre la vida
- 2 Frases de Fromm sobre el amor
- 3 Frases de Fromm sobre la educación
- 4 Frases de Fromm sobre la libertad
- 5 Otras frases de interés
-Solo hay un sentido en la vida: el acto de vivir en sí mismo.
-La mayoría de la gente muere antes de nacer. La creatividad significa nacer antes de morir.
-Solo la persona que tiene fe en sí misma es capaz de tener fe en los demás.
-El sentido de la vida consiste solamente en el propio acto de vivir.
-Solo son prósperos quienes no quieren más de lo que tienen.
-No es rico quien tiene mucho, sino quien da mucho.
-El hombre es el único animal para el que su propia existencia es un problema que debe resolver.
-El ser humano siempre muere antes de haber nacido por completo.
-La debilidad biológica del ser es la condición de la cultura humana.
-Dar es la máxima expresión de fortaleza. En el mismo acto de dar, experimento mi fuerza, mi riqueza, mi poder.
-La tarea psíquica que una persona puede y debe establecer para sí misma no es sentirse segura, sino ser capaz de tolerar la inseguridad.
-La facultad de pensar objetivamente es la razón; la actitud emocional detrás de la razón es la humildad.
-El hombre moderno piensa que pierde algo, el tiempo, cuando no hace las cosas rápidamente. Sin embargo, no sabe qué hacer con el tiempo que gana, excepto matarlo.
-Morir se tiñe de una amargura conmovedora, pero la idea de tener que morir sin haber vivido es insoportable.
-El nacionalismo es nuestra forma de incesto, es nuestra idolatría, es nuestra locura. El patriotismo es su secta.
-Justo significa no recurrir al fraude y al engaño a cambio de comodidades y servicios ni a cambio de sentimientos.
-Tanto los sueños como los mitos representan comunicaciones importantes de nosotros mismos a nosotros mismos.
-La búsqueda de una satisfacción narcisista deriva de la necesidad de compensar por la pobreza material y cultural.
-Uno no puede ser completamente sensible al mundo sin entristecerse a menudo.
-Que millones de personas compartan las mismas formas de patología mental no implica que estas personas estén cuerdas.
-La vida no tiene sentido, excepto el sentido mismo que cada uno le da a su propia vida al revelar todos sus poderes.
-La historia de la humanidad empezó con un acto de desobediencia y es muy probable que termine con un acto de obediencia.
-Si yo soy lo que tengo y si pierdo lo que tengo, ¿entonces quién soy?
-Vivimos en un mundo de cosas y nuestra única relación con ellas es que sabemos cómo manipularlas o consumirlas.
-En el siglo XIX el problema era que Dios había muerto. En el siglo XX el problema es que el ser humano ha muerto.
-La cordura es simplemente lo que se encuentra en el marco de referencia del pensamiento convencional.
-La avaricia es un pozo sin fondo que agota a la persona en un esfuerzo eterno por satisfacer la necesidad sin ni siquiera alcanzar satisfacción.
-No hay nada inhumano, maligno o irracional que no produzca algún tipo de consuelo si se hace en grupo.
-Lo que la mayoría de la gente entiende en nuestra cultura por ser querido es básicamente una mezcla de popularidad y atractivo sexual.
-La búsqueda de la certeza bloquea la del significado. La incertitumbre es la única condición que incita al ser humano a revelar sus poderes.
-Somos lo que hacemos.
-El amor es la unión con alguien o algo fuera de uno mismo, bajo la condición de conservar el individualismo y la integridad propios.
-El peligro del pasado era que los humanos se convirtieran en esclavos. El peligro del futuro es que esos humanos podrían convertirse en robots.
-El pensador revolucionario y crítico está siempre de alguna manera fuera de la sociedad y, al mismo tiempo, forma parte de ella.
-Anhelar significa estar preparado en cada momento para lo que aún no ha nacido y a la vez no desesperarse si no hay nacimiento en nuestra vida.
-La creatividad requiere el coraje para soltar certezas.
-La codicia es un pozo sin fondo que agota a la persona en un esfuerzo interminable por satisfacer la necesidad sin alcanzar nunca la satisfacción.
-La capacidad de desconcertarse es la premisa de toda la creación, ya sea en el arte o en la ciencia.
-La salud es solo eso que está dentro del marco de referencia del pensamiento convencional.
-A medida que ascendemos en la escala social, la perversidad usa una máscara más gruesa.
-El hombre siempre muere antes de haber nacido por completo.
-El revolucionario exitoso es un estadista, el fracasado es un criminal.
-El hombre ordinario con poder extraordinario es el principal peligro para la humanidad, no el demonio o el demonio.
-¿Qué le da una persona a otra? Le da a sí mismo, lo más precioso que tiene, le da su vida.
-El pensamiento crítico y radical solo dará sus frutos cuando se mezcle con la cualidad más preciosa que el hombre posee: el amor a la vida.
-Quizás no haya ningún fenómeno que contenga un sentimiento destructivo más grande que la indignación moral, lo cual lleva a que la envidia o el odio actúen disfrazadas de virtud.
-Si percibo en otra persona principalmente la superficie, percibo principalmente las diferencias, eso que nos separa. Si me introduzco en su interior, percibo su identidad, nuestra relación de hermandad.
-Mientras más se frustra el impulso hacia la vida, más fuerte es el impulso hacia la destrucción; cuanto más se realiza la vida, menor es la fuerza de la destructividad. La destructividad es el resultado de la vida no vivida.
-Si otras personas no entienden nuestro comportamiento, ¿y qué? Su petición de que solo hagamos lo que ellos entienden es un intento de dictar nuestro comportamiento.
-La sociedad tendría que estar organizada de tal manera que la naturaleza social y amorosa del ser humano no se separara de su existencia social, sino que se aunaran.
-El ser humano tiene dos orientaciones básicas: tener y ser. Tener implica adquirir y poseer cosas, incluso personas. Ser se centra en la experiencia: intercambiar, comprometerse, compartir con otra gente.
-No se le presta suficiente atención a la palabra aburrimiento. Hablamos de muchas cosas horribles que le suceden a la gente, pero no solemos hablar de una de las peores: sentir aburrimiento, ya sea en soledad o, peor aún, en compañía.
-La autoridad no es una cualidad que una persona tiene, en el sentido de tener propiedades o cualidades físicas. La autoridad se refiere a una relación interpersonal en que una persona mira a otra con superioridad.
-De la misma manera que la producción masiva requiere de la estandarización de mercancías, el proceso social requiere de la estandarización del ser humano, y esta estandarización se denomina igualdad.
-La principal tarea del ser humano en la vida es darse luz a sí mismo, para convertirse en lo que realmente es. El producto más importante de su esfuerzo es su propia personalidad.
-Resulta paradójico en el amor que dos seres se hagan uno, y a la vez sigan siendo dos.
-El amor inmaduro dice: «te quiero porque te necesito». El amor maduro dice: «te necesito porque te quiero».
-Las personas egoístas son incapaces de querer a los demás, y tampoco son capaces de quererse a sí mismas.
-Paradójicamente, ser capaz de estar solo es la condición para ser capaz de amar.
-En el amor ocurre la paradoja de que dos seres se vuelven uno y, sin embargo, permanecen dos.
-El amor no es algo natural, sino que requiere disciplina, concentración, paciencia, fe y la derrota del narcisismo. No es un sentimiento, es una práctica.
-En el amor erótico, dos personas que estaban separadas se hacen una. En el amor maternal, dos personas que eran una se separan.
-No existe casi ninguna actividad ni proyecto que empiece con unas esperanzas y expectativas tan altas, y que a la vez fracase tan a menudo, como el amor.
-No hay ninguna palabra en el lenguaje que se haya prostituido más que la palabra amor.
-La respuesta madura al problema de la existencia es el amor.
-El amor es normalmente un intercambio favorable entre dos personas que consiguen lo máximo de cuanto pueden esperar, teniendo en cuenta su valor en el mercado de las personalidades.
-Si uno no es productivo en otros aspectos, uno tampoco es productivo en el amor.
-Si una persona quiere solamente a una única persona y es indiferente a todos las demás, entonces su amor no es amor, sino apego simbólico o egolatría dilatada.
-¿El amor es un arte? Entonces requiere conocimiento y esfuerzo.
-El amor es la única respuesta cuerda y satisfactoria al problema de la existencia humana.
-El amor es una energía que produce amor.
-El amor de madre es paz. No necesita ser adquirido, no necesita ser merecido.
-Amar significa comprometerse sin garantía, entregarse completamente con la esperanza de que nuestro amor produzca amor en la persona amada.
-El amor es una decisión, es un juicio, es una promesa. Si el amor fuera solo un sentimiento, no habría ninguna base para la promesa de amarnos el uno al otro para siempre.
-La relación materno-filial es paradójica y, en cierto sentido, trágica. Requiere del amor más intenso por parte de la madre, pero precisamente este amor debe ayudar al niño a distanciarse de la madre y a alcanzar la total independencia.
-¿Por qué la sociedad se siente responsable solo por la educación de los niños y no por la educación de los adultos de cualquier edad?
-La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad sus aptitudes.
-No progresas mejorando lo que ya está hecho, sino esforzándote por lograr lo que aún queda por hacer.
-Lo opuesto a la educación es la manipulación.
-La única manera de potenciar las aptitudes del niño y su fe es poniéndole por delante lo deseable y suprimiendo lo que parece indeseable.
-La libertad no significa licencia.
-No puede haber libertad sin que exista la libertad de fracasar.
-La oposición real es aquella entre el hombre ligado al ego, cuya existencia está estructurada por el principio de tener, y el hombre libre, que ha superado su egocentrismo.
-La libertad no es un atributo constante que tenemos o no tenemos. De hecho, no existe la libertad excepto como una palabra y un concepto abstracto. Solo hay una realidad: el acto de liberarnos en el proceso de hacer elecciones.
-La alternativa fundamental para el ser humano es la elección entre vida y muerte, entre creatividad y violencia destructiva, entre realidad e ilusiones, entre objetividad e intolerancia, entre hermandad e independencia y dominación y sumisión.
-El bien y el mal no existen si no hay libertad para desobedecer.
-La envidia, los celos, la ambición, todo tipo de avidez, son pasiones: el amor es una acción, la práctica de un poder humano, que solo puede realizarse en la libertad y jamás como resultado de una compulsión.