Reseña descriptiva: qué es, características, cómo hacerla, ejemplos
¿Qué es una reseña descriptiva?
Una reseña descriptiva consiste en un texto expositivo que tiene como propósito describir una obra o un evento. Las reseñas son de uso común en los ámbitos académicos, periodísticos y literarios, y generalmente se presentan en publicaciones periódicas, como diarios y revistas culturales o científicas.
En las reseñas se realiza un recuento del contenido de la obra. Este recuento incluye las ideas principales, el propósito, objetivos y otros elementos complementarios. Existen distintos tipos de reseñas; en el área de la literatura se encuentran reseñas sobre novelas u otro tipo de trabajos literarios.
Desde el género periodístico se pueden hacer reseñas sobre películas de cine, obras de teatro o eventos varios. En los espacios académicos son comunes las reseñas sobre trabajos de investigación o libros de texto. En cualquier caso, una reseña descriptiva debe ofrecer una orientación concisa sobre el contenido de la obra o publicación.
Aunque no se trata de un resumen, el reseñador debe tener capacidad de análisis y síntesis. Además, la reseña descriptiva debe ser informativa y tener un tono respetuoso y ecuánime. En cuanto al estilo, debe ser preciso, ágil y claro.
Características de la reseña descriptiva
Escrito breve
Una reseña descriptiva es un escrito breve que presenta los rasgos relevantes de una obra científica o literaria. Se puede realizar a partir de una obra escrita (novela, poema, artículo especializado), visual (cine o teatro) o musical (grupo o intérprete).
Proporciona información
Su función principal es proporcionar información precisa, esencial y concisa. De esta manera, facilita al lector la comprensión del objeto reseñado.
Superestructura particular
La reseña descriptiva tiene una superestructura particular. En general, la reseña inicia con el título de la obra y una ficha técnica o un encabezado introductorio en donde se especifican los datos de la obra.
Dependiendo de la naturaleza de dicha obra, los datos varían. Por ejemplo, si se trata de un material bibliográfico probablemente incluirá el nombre del autor, editorial, ciudad y año de edición. Posteriormente se presenta un resumen expositivo la obra.
Adecuación del lenguaje
Una reseña profesional se caracteriza por la adecuación del lenguaje a la audiencia para quien va dirigida. Tomando en cuenta esto, será más o menos especializada. Además, sus temas son diversos y están determinados por el medio en el cual se publican.
Las observaciones en las reseñas deben ampliar el conocimiento sobre la obra reseñada. Los autores son especialistas en las distintas áreas del conocimiento o en medios de comunicación.
Estructura de las reseñas descriptivas
Título
Las reseñas descriptivas comienzan con el título de la obra a analizar, así como una ficha técnica si procede. Esta variará dependiendo de la obra, ya que si se trata de una obra de teatro no tendrá los mismos datos que un libro histórico.
De manera general, el título incluye el nombre de la obra y autor. La ficha técnica añade otros datos como fecha de publicación o editorial (en el caso de un libro), productora, director (en el caso de una obra de teatro).
Resumen
El resumen expositivo de la obra es conocido también como sinopsis, siendo un texto donde se desarrolla de forma sintetizada de qué trata la obra a analizar y qué precedente son reseñables.
Por ejemplo, si se analiza un clásico de la literatura se podrá explicar de qué trata el libro y la fama que le precede, siendo un dato que pueda ser significativo para el lector.
Desarrollo
Es la sinopsis de manera más desarrollada y deteniéndose en algunos detalles que resulten más interesantes. Es la parte más significativa de la reseña descriptiva, ya que sirve para exponer las ideas principales que se pueden obtener de la obra.
Conclusión
La conclusión se utiliza para sintetizar todo lo anterior y que quede de manera más clara el mensaje que se ha querido transmitir. A su vez, en este apartado se pueden incluir recomendaciones.
Firma
Parte en la que se identifica la persona que realiza la reseña descriptiva y el medio de comunicación si procede. Puede incluir su formación académica o experiencia como estímulo para que el lector confíe en su criterio. Además, el reseñador puede incluir algún método de contacto como redes sociales o correo electrónico para dialogar con sus lectores.
¿Cómo hacer una reseña descriptiva?
1. Planeación
El primer paso es la planeación. Para ello se debe determinar el propósito y el tipo de audiencia. Luego se debe hacer un primer acercamiento a la obra y seleccionar la información clave.
Es muy importante identificar el autor del objeto reseñado y recopilar los datos relevantes. También se debe determinar el tema, la idea principal y los propósitos de la obra.
2. Organización de ideas
Seguidamente se deben organizar las ideas y precisar la extensión de la reseña. Esto permitirá estructurar el texto de una manera lógica y coherente. Preferiblemente, el escrito debe seguir el mismo el orden de la obra.
3. Desarrollo
Luego comienza el proceso de textualización. En términos generales se reconocen tres partes en una reseña: introducción, desarrollo y conclusión.
La introducción incluye informar al lector sobre el objetivo de la reseña; en este punto se especifican todos los detalles de identificación del objeto a reseñar. Luego se procede a describir los aspectos más importantes de la obra. Para cerrar, se presentan las conclusiones.
4. Revisión
Finalmente se revisa el texto. Esto implica constatar que se haya cumplido el propósito del texto y que se adecúa al público objetivo. También deben revisarse los aspectos formales como redacción y ortografía.
Diferencia entre reseña descriptiva y crítica
Propósito
La reseña descriptiva y la crítica difieren, principalmente, en el propósito. La primera busca informar sobre el contenido de una obra mediante la descripción objetiva de sus partes. En cambio, la reseña crítica ofrece una interpretación y valoración a partir de aspectos claves en la obra reseñada.
La finalidad de una reseña crítica es persuadir a través de la opinión del reseñador sobre el objeto de la reseña.
Organización de la información
La organización de la información en las dos clases de reseñas presentan una pequeña variación. Si bien la estructura es la misma (introducción, desarrollo y conclusión), la introducción es la tesis (u opinión) del autor. En las conclusiones se retoma esta valoración.
Lenguaje
El lenguaje, los recursos expresivos y el tono difieren en gran medida. En una reseña descriptiva es común el lenguaje denotativo y el tono objetivo. Las reseñas críticas se caracterizan por el lenguaje connotativo, en el que predomina la subjetividad. Por ello abundan los adjetivos calificativos y los adverbios.
Dicho esto, es importante aclarar que la reseña crítica hace uso de la descripción. Pero también, una reseña descriptiva implica cierta crítica, ya que se seleccionan ciertos aspectos positivos o negativos sobre otros.
Ejemplos de reseñas descriptivas
Breve reseña sobre el libro Las cenizas de Angela
Las cenizas de Angela cuenta las memorias de Frank McCourt, su autor. El libro ganó el Premio Pulitzer de Biografía o Autobiografía de 1997. También mereció el primer lugar en el Premio Nacional del Círculo de Críticos de Libros y el Premio Boeke.
La novela cuenta los acontecimientos de la infancia de McCourt antes de su mudanza a Estados Unidos cuando tenía 20 años. McCourt creció en la pobreza con su familia en Irlanda.
Su madre, Angela, perdió a muchos niños por abortos involuntarios y enfermedades infantiles, y sufrió una depresión severa. Su padre era un borracho que perdió innumerables trabajos al no presentarse. Esto mantuvo a la familia en la pobreza.
En sus memorias, McCourt narra historias sobre las travesuras intemporales de la infancia intercaladas con devastadoras historias de pobreza. Procedente de una familia de fanáticos católicos irlandeses, McCourt también habla de la vergüenza que sentía al mantener relaciones sexuales prematrimoniales.
Al comienzo de la Segunda Guerra Mundial el padre de McCourt se mudó a Inglaterra para trabajar. Después de un tiempo dejó de contactar a la familia.
El libro de McCourt trata sobre las limitaciones impuestas por la clase social, y algunos de sus motivos son la culpa y el sentimiento anti-inglés.
Breve reseña sobre el libro Las mentiras que mi maestro me contó
El propósito de este escrito es describir el libro Las mentiras que mi maestro me contó del sociólogo James W. Loewen. Publicado en 1995, el texto ganó el American Book Award en 1996, así como varios otros premios.
El objetivo principal del libro era deconstruir el uso de libros de texto en las escuelas secundarias y universidades estadounidenses. Loewen explora los temas que los libros de historia suelen omitir.
El autor profundiza en los lados buenos y malos de personajes históricos tan famosos como Helen Keller, Woodrow Wilson y Betsy Ross. También habla sobre el racismo y la parcialidad de los hombres blancos que aprueban el contenido de los libros.
En parte, esta obra hace una crítica contundente a los libros existentes. El autor concluye que los libros de texto propagan puntos de vista eurocéntricos sobre la historia de los Estados Unidos. También realiza una narración de su versión sobre la historia norteamericana.
Temas de interés
Referencias
- Moreno, F.; Marthe, N. y Rebolledo, L. A. (2010). Cómo escribir textos académicos según normas internacionales. Barranquilla: Ediciones Uninorte.
- Ministerio de Educación, Cultura y Deporte [España]. (2015). Biblioteca virtual redELE nº 16. Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones.
- Leal Isida, R.; Barranco Ortega, P. y Flores Guajardo, M. (2016). Expresión verbal con fines específicos. Monterrey: Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey.
- Universidad Libre [Colombia]. (s/f). La reseña. Tomado de unilibre.edu.co.
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