Economía de la empresa

Esta rama es en realidad una especialidad. Por ejemplo, el grado de Administración de Empresas (ADE) en países como España es un claro ejemplo. Se centra, sobre todo, en los procesos empresariales y por eso incide en mayor medida en aspectos relacionados con esta. Por eso utiliza la ayuda de ciencias como la estadística, matemáticas o contabilidad.

La economía de la empresa analiza algo que es esencial en los sistemas económicos de la mayoría de países del mundo: la empresa.

Esta no es más que un conjunto ordenado de factores productivos que crea cadenas de valor en la elaboración de bienes y servicios. Estos, además, deben satisfacer las necesidades que los clientes demandan a través del mercado.

Por eso, hay que analizar y estudiar todo lo relacionado con ella. La forma de controlar los procesos económicos a través de la contabilidad. Los análisis del propio mercado por medio de la estadística y los modelos matemáticos. No podemos olvidar algo esencial, hay que conocer el comportamiento del consumidor utilizando la psicología o la sociología.

No podemos hacer un compendio de todas las áreas existentes, aunque invitamos a los lectores a consultar toda la información económica que necesiten en nuestra web. Lo que sí mostraremos son algunas de las más relevantes:

• Área de dirección empresarial: En ella se tienen en cuenta, tanto la dirección general, como las diferentes direcciones subordinadas como la estratégica, la financiera, la comercial o la de recursos humanos. Estás últimas forman en sí mismas subáreas.
• Área de administración por objetivos. En este caso se nos enseña a planificar. Necesitamos saber qué es un objetivo primario, auxiliar, a largo plazo, a corto plazo. Es esencial porque en los negocios, la improvisación es una mala consejera.
• Área del consumidor. Aquí se utilizan, sobre todo, la psicología y la sociología para analizar el comportamiento humano. Está relacionada con la dirección comercial y también incluye los conocimientos en marketing.
• Economía general, entendida esta desde el entorno micro y macroeconómico: Es importante que el alumno conozca conceptos fundamentales como la ley de oferta y demanda o el precio de equilibrio. Por supuesto, también el producto interior bruto (PIB) o la tasa de paro, entre otros.

Estas tres instituciones supranacionales quieren a toda costa que los alumnos se formen en esta materia. Por eso, creen que son necesarios recursos para conseguirlo y por supuesto, la universidad es un pilar fundamental.

Porque solo así se formarán ciudadanos que alcancen un desarrollo personal, social o profesional adecuado. Por estos motivos, se han planteado una serie de competencias que el alumno debe tener.

Así, la formación básica es en matemáticas y otras ciencias afines. En segundo término, la digital y tecnológica. En tercer lugar, deben aprender a aprender, una asignatura pendiente en muchos países desde el colegio o instituto. Porque no solo hay que estudiar, también hay que saber hacerlo con eficiencia.

Por último, deben conocer las principales competencias sociales y cívicas, porque hay que ser ético y sostenible. Quizá esta última sea la más relevante. En los negocios no todo vale y formar en este aspecto a los futuros trabajadores o emprendedores puede ser una buena inversión a realizar.