Literatura indígena de Colombia: qué es, características y temas
La literatura indígena de Colombia es una expresión artística en la que se recogen las impresiones, costumbres, expresiones comúnmente usadas por sus autores y la descripción de la naturaleza donde se encuentran asentadas las comunidades originarias.
La literatura es un arte que permite plasmar contenidos relacionados con la cultura de una región y épocas específicas, de manera escrita, a través del uso de recursos expresivos tales como la metáfora, la hipérbole, la personificación, la onomatopeya, entre otros.
Puede encontrarse en varios departamentos tales como Amazonas, La Guajira, Cesar, Chocó, Guaviare y es escrita en sus respectivas lenguas (quechuas, camentsá, wayuu) y en español.
Su temática se basa en narrar las costumbres del pasado y presente, sus danzas y tradiciones orales. Los poemas surgen del resultado de escuchar a personas de más edad de las distintas etnias.
Temas y características de la literatura indígena colombiana
Se tiene la falsa concepción de que la literatura indígena es de baja categoría, cuando en realidad es un tipo de escrito no difundido masivamente, que expresa lo más nutrido de la diversidad entre los pueblos originarios y quienes han llegado desde la época de la colonia al presente a Colombia.
Los mitos surgidos en las culturas indígenas hablan del comienzo del Mundo por seres supremos, quienes crearon el día, la noche, el agua, el barro, las especies animales y al final, se crea al hombre.
Tiene semejanzas con el libro del Génesis de la Biblia, donde el Mundo fue creado de manera gradual, con criaturas (fauna y flora) finalizando con el hombre. También las etapas de creación son similares a las del Popol Vuh.
Naturaleza
La naturaleza es el principal tema por el cual los indígenas colombianos muestran admiración y respeto.
La tradición oral está siendo documentada con el propósito de mantener en vigencia las costumbres que se ven amenazadas por los avances tecnológicos y la explotación económica sin control.
Formas de vida
Los principales escritores de literatura indígena o aborigen quieren mostrar la manera en que sus ancestros vivieron en las etapas de la colonia y los inicios de la República.
Requieren del apoyo del Estado para poder difundir esta literatura no solo en el ámbito de la academia universitaria, sino en los programas de educación en los niveles de primaria y secundaria. Entre los autores más reconocidos están Hugo Jamioy, Wiñay Mallki, Fredy Chikangana.
Documentar la oralidad de las tradiciones es una actividad de mucho sacrificio para los escritores, quienes buscan dejar material que refleje el arte indígena diverso, a través de la transcripción, elaboración de poemas y explicación de la pintura rupestre.
De esta manera, se busca aportar material en el que se den a conocer las raíces de Colombia y su interacción con la población no indígena.
Las investigaciones realizadas por la Academia ponen en contexto cuáles han sido las dificultades que han pasado y los aportes brindados por las poblaciones indígenas dentro de la historia de Colombia.
Etnia Yukpa
La etnia Yukpa ha buscado mantener sus costumbres y el cuidado de la naturaleza para los caminantes que pasan por la Sierra de Perijá, en ambos lados de la frontera colombo – venezolana. La Etnia Wayuu vive en condiciones desfavorables, tales como altas temperaturas y zonas áridas en la referida frontera.
Se ha escrito sobre la manera en que algunos pueblos indígenas ven imágenes en el firmamento y en la tierra, atribuidos a poderes mágicos, pero en realidad se trata del consumo de plantas, preparadas en pociones, que funcionan como alucinógenos, tales como la coca y otros.
Estas pociones generaban distorsiones de la realidad. Por medio de las metáforas se evidencia esa característica
Ejemplos
Los ochenta y cuatro pueblos originarios en suelo neogranadino se han organizado para ser reconocidos como ciudadanos con derechos, ya que en el pasado estaban marginados de las políticas públicas, carentes de inclusión de los indígenas en el sistema de Educación.
En el año 1991, la Asamblea Constituyente recogió los planteamientos de los Wayuu y otros pueblos originarios. A continuación se muestran algunos ejemplos:
– De la etnia Uitoto, los abuelos son quienes van pasando los relatos a los más pequeños acerca del origen del Mundo desde su propia visión, de personajes heroicos que dan soluciones, rituales. Todos estos aspectos tienen más detalles añadidos con el paso de una generación a otra.
– De la etnia Wayuu se explica cómo se fue realizando el origen del Mundo, a través de los elementos aire, tierra y agua, el calor y frío, la luz y oscuridad. Las metáforas ayudan a explicar como lo real se convierte en una acción o imagen evocada. En sus bailes la mujer toma un rol predominante sobre el hombre.
– De la etnia Catmensá se pasa por tradición oral sobre cómo realizar medicinas, cocinar, hacer ritos, los sentimientos humanos y la importancia de la naturaleza se va documentando a través de los poemas, en su lengua y en español. Esto brinda la oportunidad a lectores no indígenas de conocer esta cultura de esta etnia.
Difusión
El contenido de la literatura indígena o aborigen no busca cambiar el mundo, sino presentar las formas en cómo cada etnia ha visto su día a día, generación tras generación.
Los autores coinciden que las acciones deben ser conscientes y estas hacen posible los cambios necesarios dentro de las respectivas realidades de las comunidades, estén apartadas o cercanas de las urbes de influencia decisiva.
A nivel editorial se observan las oportunidades interesantes de captar talento capacitado para la elaboración de textos, en español y las distintas lenguas, que puedan ser distribuidos en todos los departamentos de la República de Colombia.
Con apoyo de las comunidades indígenas, se daría proyección no solo a ellas sino a las zonas donde hacen vida.
Las instituciones públicas colombianas están interesadas en difundir todo lo relacionado con la obra de los escritores indígenas: sus vidas, la forma en cómo viven en la actualidad, tomando en cuenta que Colombia es un país diverso, de diferentes culturas y credos que enriquecen la historia.
El Ministerio de Cultura, el Ministerio de Interior, la Alcaldía Mayor de Bogotá en conjunto con las universidades están comprometidas en este importante objetivo de generar información de los pueblos originarios.
Referencias
- Browning, P. (2014). The Problem of Defining ‘Indigenous Literacy:’ Lessons from the Andes. Medellín, Íkala Revista de Lenguaje y Cultura.
- Castro, O. (1982). La literatura colombiana vista por escritores colombianos. Medellín, UNAL.
- Mitos de Origen de Pueblos Indígenas de Colombia. Recuperado de: portalinfantil.mininterior.gov.co.
- Reporte Anual sobre Colombia. Recuperado de: unicef.org.
- Rocha, M. (2010). Libro al viento. Bogotá, Alcaldía Mayor de Bogotá.
- Sánchez, E., et al (2010). Manual Introductorio y Guía de Animación a la Lectura. Bogotá, Ministerio de Cultura.