¿Qué son las Preguntas de Conocimiento?
Las preguntas de conocimiento son aquellas que exploran la memoria y/o capacidad de recordar del individuo. Responden a interrogantes puntuales sobre hechos históricos, geografía, fechas o personajes de interés.
Un ejemplo de pregunta de conocimiento es ¿cuál es la capital de México? Este tipo de preguntas exploran la parte cognitiva del cerebro. Más específicamente, instan a recordar datos o preceptos específicos en su forma original, sin alterar la información.
Las preguntas de conocimiento aluden a acontecimientos históricos, terminologías técnicas, clasificaciones o categorías de un área en particular, incluyendo esquemas y métodos de investigación.
Esta especialidad se deriva de la Taxonomía de Objetivos de la Educación, también conocida como taxonomía de Bloom, instaurada por el psicólogo estadounidense Benjamín Bloom, a mediados del siglo XX.
Dicho proceso se va generando desde la base hasta los escalafones más elevados: se adquieren las nociones más sencillas en los niveles inferiores y posteriormente, todo el conocimiento adquirido se pone en práctica en los niveles superiores.
Esta clasificación delimita los niveles de complejidad dentro del proceso de aprendizaje estándar, mediante tres dimensiones esenciales: la dimensión psicomotora, la dimensión afectiva y la dimensión cognitiva.
A su vez, la dimensión cognitiva se divide en seis dominios: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación.
Cómo responder a las preguntas de conocimiento
Para responder a las preguntas de conocimiento, se requiere de la puesta en práctica de ciertas habilidades cognitivas como: observación; buena memoria; capacidad para recordar fechas, lugares, personajes; manejo de conceptos universales, metodologías y tecnicismos.
El principal obstáculo para responder a las preguntas de conocimiento es el uso exclusivo de la memoria, dejando a un lado la comprensión y la capacidad deductiva del individuo.
Por ende, si no se goza de buena memoria, existe la posibilidad de que algunas nociones se olviden rápidamente, dando pie al vacío de conocimiento.
Las preguntas de conocimiento deben ser enunciadas mediante el uso de los siguientes verbos: indicar, citar, definir, enumerar, explicar, determinar, exponer, identificar, mencionar, describir, señalar.
Además, suelen aludir a interrogantes del tipo: ¿Qué?, ¿Cuándo?, ¿Quién? y ¿Dónde?
Cada pregunta de conocimiento debe ser respondida tal y como se aprendió, sin incurrir en ningún tipo de modificación de la información.
Ejemplos de preguntas de conocimiento
Algunos ejemplos de preguntas de conocimiento son:
– Indique tres factores de riesgo del cáncer de mamá.
– ¿Cuál es la moneda de República Checa?
– ¿Quién fue el libertador de Venezuela?
– ¿En qué país se desarrolló la batalla de Waterloo?
– ¿Con qué países limita México?
– ¿Quién fue el inventor de la televisión?
– ¿Cuándo se firmó el acta de la Independencia de Perú?
– ¿Dónde se encuentran las Islas Mauricio?
– ¿Quién fue José Martí?
– Enumere los planetas que conforman el Sistema Solar.
– ¿Quién es el autor de la Teoría de la Relatividad?
– ¿Cuántos años duró la guerra de los cien años?
– Mencione las fases del ciclo del agua.
– ¿Cuál es el país con más pequeño del mundo?
– ¿Quién es el atleta con más medallas en la historia de las Olimpiadas?
Referencias
- Técnicas para la elaboración de preguntas. Recuperado de: circle.adventist.org
- Taxonomía de Bloom. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Nuevo León, México. Recuperado de: sitios.itesm.mx