Verbos: qué son, definición, características, tipos, ejemplos
¿Qué son los verbos?
Los verbos son aquellas palabras que indican la acción o el estado en que se encuentra el sujeto de una oración, sea persona, animal o cosa. Son palabras que usamos todo el tiempo para indicar movimientos y situaciones, por ejemplo: “llueve en la ciudad”, “voy a comer pan”, “el perro ladra”.
Los verbos están conformados por una raíz (la parte de la palabra que no cambia, a menos que sea un verbo irregular) y una terminación, sufijo o desinencia, que cambia de acuerdo con la conjugación, la persona o el tiempo. Por ejemplo: com-er, com-íamos, com-erán.
Características de los verbos
Terminaciones
En español los verbos se dividen en tres grandes grupos de acuerdo a su terminación en infinitivo: “-ar” (amar, soñar, cantar, estudiar), “-er” (comer, beber, tener, ser) e “-ir” (dormir, reír, freír, mentir). Proporcionalmente, en español hay un mayor número de verbos terminados en -ar.
Persona y número
Los verbos se conjugan o declinan por persona y número.
Según la persona
-Primera persona, cuando el hablante ejerce la acción: yo estudio; nosotros comemos.
-Segunda persona, cuando el hablante se dirige a un interlocutor: tú lees; vosotras/os cantáis.
-Tercera persona, cuando el hablante se dirige a una persona distinta al emisor o al receptor: él / ella quiere dormir; ellos /ellas van al campo.
Según el número
-Singular, cuando la acción la ejecuta una sola persona: yo, tú, él / ella.
-Plural, cuando la acción es ejecutada por dos o más personas: nosotros, vosotros, ellos.
Tiempo y modo
Los verbos se conjugan de acuerdo al tiempo en el que sucede la acción o situación (presente, pasado y futuro), y la intención del hablante (modo indicativo, subjuntivo e imperativo).
Tiempo
-Presente: la acción transcurre en el momento en que se habla: quiero comer; viven en México.
-Pasado: la acción ya pasó: crecí en el campo; durmió como un lirón; nadasteis mucho.
-Futuro: la acción no ha ocurrido: viajaremos en verano; irá al supermercado; subiréis el Everest.
-Condicional: es un tiempo del que se deduce una posibilidad: si tuviese dinero me compraría un piso grande.
Modo verbal
El modo verbal indica la intención del hablante respecto a la acción. En español hay tres modos: imperativo, indicativo y subjuntivo.
-Indicativo: expresa acciones y situaciones objetivas: yo hago mis deberes; Manuel limpia su habitación; ellos cantan canciones.
-Subjuntivo: es el tiempo en el que se expresan deseos o posibilidades: cuando tenga tiempo me iré de vacaciones; tal vez Juan venga esta noche; si las condiciones estuviesen dadas haríamos la reunión.
-Imperativo: expresa órdenes o ruegos: ¡Juan, come tu comida!; lee este libro, por favor.
Formas verbales o verboides
En español hay tres formas verbales o verboides: el infinitivo, el participio (“comido, leído, reído”), y el gerundio (“comiendo, leyendo, riendo”). Se llaman también formas no personales del verbo.
-Infinitivo, es la forma natural de los verbos (jugar, leer, reír), y en ocasiones pueden funcionar como sustantivos: el amar a mis hijos lo es todo para mí; me gusta leer.
-Participio, es la forma no personal del verbo que puede funcionar como adjetivo. Termina en -ado, -ada en los verbos en –ar: comprado, jugada, amada.
Termina en -ido, -ida, cuando los verbos terminan en –er e –ir: comida, reído, reñida, partido.
-Gerundio, es una forma no personal del verbo que puede funcionar como adverbio (llegó jadeando; se durmió sonriendo), pero también indica un tiempo continuo en la acción: estoy comiendo manzanas; he estado durmiendo muy mal.
Termina en –ando en los verbos en –ar, y en –iendo, en los verbos terminados en –er e –ir.
Tiempos verbales simples y compuestos
Son tiempos verbales simples todos aquellos que describen de modo directo una acción o situación; por ejemplo: Susana estudia física, Raúl pescó en el río, María cantará esta noche.
Son tiempos compuestos los tiempos que se conforman con un verbo auxiliar (como ser, estar, haber o tener) y un verboide. Por ejemplo: Susana ha estudiado física, Raúl está pescando en el río.
Tipos de verbos y ejemplos
Regulares e irregulares
Son verbos regulares aquellos que mantienen igual su raíz en cualquier conjugación, como amar: yo amo, yo amaré, yo amé. Son irregulares aquellos verbos que cambian la raíz al ser conjugados, como ir: yo voy, tú iras, él fue.
- Ejemplo de verbos regulares son caminar, nadar, estudiar, lanzar, sumar, multiplicar, comer, comprender, correr, perder, vivir, construir, recibir, insistir, escribir.
- Ejemplo de verbos irregulares son nevar, jugar, soñar, rogar, vencer, poder, poner, reñir, pedir, sugerir.
Transitivos e intransitivos
Los verbos transitivos son aquellos que necesitan la presencia de un objeto directo para que la oración tenga sentido. Por ejemplo: yo estudio biología (el complemento directo es biología, pues responde a la pregunta de “¿qué estudio?”), vi una película (complemento directo: película, que responde a la pregunta de “¿qué vi?”).
Los verbos intransitivos son los que no pueden tener complemento directo, o cuya oración puede funcionar sin necesidad de un objeto directo. Por ejemplo: Ramón camina por el parque, Juan va a la ciudad.
Copulativos
Son aquellos verbos con un significado mínimo, cuya función es conectar sujeto y predicado, y que pueden desaparecer sin afectar el sentido de la oración. Por ejemplo: “la casa está sucia” y “la casa sucia”.
Los principales verbos copulativos son “ser” y “estar”, pero también pueden funcionar como copulativos “parecer”, “resultar”, “seguir”, “continuar”, etc.: la incursión resultó infructuosa (la incursión infructuosa), la carretera parecía interminable (la carretera interminable).
Impersonales
Los verbos impersonales, también llamados defectivos, son aquellos que se conjugan en tercera persona del singular, o como verboides, y casi siempre describen fenómenos meteorológicos. Por ejemplo: llueve sobre Madrid, nevó en la cordillera, anochece, amaneció.
Los 100 verbos más comunes
Terminados en -AR
Amar | Gustar | Castigar | Contar |
Tirar | Trabajar | Lllamar | Mirar |
Cantar | Hablar | Despertar | Quitar |
Dar | Tratar | Quemar | Robar |
Lavar | Jugar | Nevar | Brincar |
Cortar | Estudiar | Lanzar | Saltar |
Limpiar | Viajar | Caminar | Escuchar |
Acabar | Pelear | Pasear | Admirar |
Estar | Pensar | Volar | Merendar |
Soñar | Comentar | Nadar | Dibujar |
Loorar | Sumar | Restar | Multiplicar |
Terminados en -ER
Ser | Llover | Proteger |
Leer | Hacer | Defender |
Beber | Haber | Amanecer |
Nacer | Comprender | Creer |
Ver | Vencer | Meter |
Crecer | Perder | Moler |
Comer | Doler | Aborrecer |
Correr | Poner | Abastecer |
Tener | Descender | Abstener |
Querer | Florecer | Absorber |
Terminados en -IR
Vivir | Subir | Pedir |
Ir | Batir | Impedir |
Dormir | Combatir | Sugerir |
Morir | Discutir | Reñir |
Sentir | Divertir | Insistir |
Sonreír | Construir | Dividir |
Reír | Sufrir | Venir |
Escribir | Recibir | Abatir |
Mentir | Pudrir | Abducir |
Convivir | Cubrir | Acudir |
Ejemplos de oraciones con verbos
Los verbos resaltados aparecen en las anteriores listas de verbos.
- Sandra ama Ciudad de México.
- Ellos tiran piedras en el lago.
- Gustavo cantaba muy bonito.
- Demos gracias a Dios por este buen día.
- Mamá lavará las cobijas mañana.
- Ustedes corten los tomates.
- Limpiemos el salón después de clases.
- Se acabó la sal para parrilla.
- Rebeca está triste.
- Sueño con las vacaciones de navidad.
- A Gustavo le gusta el merengue dominicano.
- En esta oficina estamostrabajando mucho.
- Nos hanhablado mucho de esta película.
- Pablo tratará de estar presente.
- Los muchachos jugaban fútbol todas las tardes.
- ¿Vosotros estudiáis ingeniería?
- Nosotros viajamos por placer.
- Carlos y Estefanía otra vez estánpeleando.
- Gustavo pensó que estabas enfermo.
- Nadie comentó cómo había terminado la pelea.
- Castigaron a todos los muchachos de la sección.
- León, llama a Ramiro que quería hablar contigo.
- Desperté listo y dispuesto para el nuevo día.
- Balbino se quemó con el horno.
- Hanevado toda la noche.
- La NASA lanzó una sonda espacial anoche.
- Nada como caminar por el bosque.
- Ramona y Marcela pasean por el bosque.
- Las palomas vuelan entre los edificios.
- Vosotros nadabais todas las tardes.
- Hay que contar las reses otra vez.
- Ellos están mirando el partido.
- Gustavo le quitó la gorra a Maruja.
- Me robaron la lapicera en el salón.
- Los niños brincan entre los arbustos.
- Ellos saltaban la cuerda durante el recreo.
- Escucha a tu abuelo que él sabe lo que dice.
- Natacha admiró el esfuerzo de su amiga por llegar antes.
- Ellos meriendan té con leche y galletas.
- Natalia dibuja el paisaje marino.
- René ha llorado toda la tarde.
- Ellos suman cinco más tres.
- Nos hanrestado lo que pagamos en el camino.
- Si multiplicamos esfuerzos seremos invencibles.
- Pepe probó la sopa y no le gustó.
- Él es policía.
- Leí el libro de Harari y me dejó pensando.
- Las chicas beben gaseosas en la casa.
- Ramón nació en 2012.
- Vosotros veréis el pico después de esa curva.
- El mango creció mucho mientras no estábamos.
- Comimos mucho en el desayuno.
- Los chicos corren tras la pelota.
- Tendremos suerte si encontramos boletos.
- Te quiero mucho, hijo mío.
- “Esta tarde llueve como nunca” (Neruda)
- Los muchachos cogerán los juguetes de su habitación.
- Haremos panqueques para el desayuno.
- No había guayabas en ese árbol.
- Ellos no comprenden nada de álgebra.
- “Venceréis, pero no convenceréis” (Miguel de Unamuno)
- Él ha perdido sus llaves en el comedor.
- Todavía le duele la herida.
- Vamos a poner el árbol de navidad.
- Alba descenderá por la cuerda unos veinte metros.
- La dama de noche florece una vez al año.
- El techo nos protege de la lluvia.
- Ellos defienden sus ideas y tú las tuyas.
- El día amaneció nublado.
- Víctor no creyó nada.
- Al equipo le han metido varios goles.
- Aquí huele a churrasco.
- “Vivir para vivir, solo vale la pena vivir para vivir” (Joan Manuel Serrat).
- ¿Vamos todos al concierto?
- Bajen la voz, que el bebé ya duerme.
- Ciro murió una tarde de otoño.
- Siento mucho llegar tarde.
- Ella sonreía al escuchar sus palabras.
- No me río porque me duele.
- Cortázar escribió su mejor novela en París.
- No te miento cuando digo que es difícil.
- Convivir casi nunca es fácil.
- Subiremos por esa cuesta.
- Mamá batió los huevos para hacer dulces.
- ¡Combatid con valor y entereza!
- Tú discutes mucho con Elio cada vez que se ven.
- Me divierto bastante con este videojuego.
- Los egipcios construyeron pirámides y grandes templos.
- Mi madre sufre mucho cuando llegamos tarde.
- He recibido muchos regalos estas navidades.
- Las frutas se pudren bajo el manzano.
- Ellos cubrirán con pintura las manchas.
- “Pedid y se os dará” (Nuevo Testamento).
- No impedirán la llegada de las vacaciones.
- Marcos sugiere terminar ese ejercicio después.
- Riñeron a Pablito por su mala conducta.
- Germán insistía en llamarla.
- Divide y vencerás.
- Mariela hirió sus sentimientos sin querer.
- Vendrán los tíos y los abuelos a la reunión.