40 Ejemplos de
Nexos de Orden

Nexos de Orden

Los nexos de orden son palabras que jerarquizan y ordenan una serie de ideas en un texto escrito u oral. Por ejemplo: En primer lugar, el Jefe de Gabinete deberá enviar el proyecto al Parlamento.

Los nexos de orden son coordinantes ya que se usan a la hora de enumerar varios elementos que tengan igual naturaleza, y que mantienen una relación entre sí.

Tipos de nexos de orden

  1. Nexos de inicio del discurso. Se usan para comenzar un párrafo e indican el inicio de un nuevo argumento o idea. Por ejemplo: ante todo, para comenzar, primero que nada, en primer lugar.
  2. Nexos de cierre del discurso. Indican que finaliza un párrafo o idea. Por ejemplo: ya finalizando, por último, para terminar, para finalizar, ya terminada.
  3. Nexos de orden espacial. Ubican en espacio los hechos, sujetos o ideas en el discurso. Por ejemplo: junto a, en el fondo, en el medio.
  4. Nexos temporales. Indican la secuencia o tiempo en el que se ubica la idea expresada o a expresar. Por ejemplo: inmediatamente, a continuación, después de, antes de, hasta que.
  5. Nexos de transición. Señalan el pase de una a otra idea o tema. Por ejemplo: seguidamente, por otro lado, por el contrario, en segundo lugar.
  6. Nexos de digresión. Se utilizan para anticipar incisos o digresiones o bien, para pasar a otro tema. Por ejemplo: por cierto, cabe agregar, cabe acotar, a propósito.

Ejemplos de oraciones con nexos de orden

  1. A propósito del problema que señaló el vecino con las luces de la calle, en la municipalidad me dijeron que ya lo están solucionando. (nexo de digresión)
  2. Ante todo, debemos saber que existen tres tipos de liderazgos según Weber. (nexo de inicio del discurso)
  3. Por otro lado, me gustaría aclarar que fueron muchos los artistas que debieron exiliarse en aquella época (nexo de transición)
  4. Junto a las ventajas que acabo de mencionarles, deberíamos tener en cuenta algunas desventajas de este nuevo sistema. (nexo de orden espacial)
  5. En primer lugar, tengo que aclarar que ninguna de las conclusiones que enunciaré es definitiva. (nexo de inicio del discurso)
  6. Para finalizar, veremos cuáles fueron las principales consecuencias del crac de Wall Street. (nexo de cierre del discurso)
  7. Junto a los factores antes mencionados, debemos agregar que este tipo de energía es más económico. (nexo de orden espacial)
  8. A continuación, analizaremos las clases de animales vertebrados que existen. (nexo de inicio del discurso)
  9. Por último, me gustaría agregar que la Iglesia tuvo un rol fundamental durante la última crisis, más allá de las creencias de cada uno de ustedes. (nexo de cierre de discurso)
  10. Para terminar, la Guerra de las Malvinas también demostró la mala praxis de los principales medios nacionales. (nexo de cierre del discurso)
  11. Por otro lado, existen los gobiernos de coalición, como el que tiene nuestro país. (nexo de transición)
  12. Para comenzar, les mencionaré cuáles son los principales beneficios de las energías renovables. (nexo de inicio del discurso)
  13. A continuación, abordaremos cómo se fue desarrollando la colonización española en América. (nexo temporal)
  14. Por último, el presidente anunciará una serie de inversiones en materia educativa. (nexo de cierre del discurso)
  15. Sobre las elecciones del domingo, cabe agregar que fueron de medio término. (nexo de digresión)
  16. Hoy hablaremos de la Revolución de Mayo pero, primero que nada, deberemos ver qué estaba pasando en Europa en aquellos años. (nexo de inicio del discurso)
  17. En el fondo, el autor no aclara qué entiende por “institucionalidad”. (nexo de orden espacial)
  18. Ya terminada la enumeración de los principales riesgos que puede tener una corrida bancaria, explicaremos qué ocurrió a principios del siglo XX en nuestro país. (nexo de cierre del discurso)
  19. Primero que nada, hay que aclarar que la autora vivió en primera persona los hechos que narra. (nexo de inicio del discurso)
  20. Por cierto, ya ordené todos los libros de la biblioteca. (nexo de digresión)
  21. Inmediatamente, les explicaré cómo se desarrolló la Batalla de Caseros. (nexo temporal)
  22. Junto a todos los factores que acabo de mencionarles, deben tener en cuenta que se estaba llevando adelante la Guerra de Vietnam. (nexo de orden espacial)
  23. Cabe agregar que el proyecto de ley será enviado al recinto, a más tardar, la semana que viene. (nexo de digresión)
  24. Hasta que no entendamos bien cada uno de los géneros, no podremos clasificar los textos antes mencionados. (nexo temporal)
  25. En primer lugar, analizaremos cuáles son los tres poderes del Estado. (nexo de inicio del discurso)
  26. Ya finalizada la clase, les recomiendo que miren el documental que les mencioné. (nexo de cierre del discurso)
  27. Después de abordar los dos Pactos de la Moncloa, veremos cuáles fueron sus principales consecuencias para la ciudadanía española. (nexo temporal)
  28. Cabe acotar que el salón que alquilamos tampoco contaba con aire acondicionado. (nexo de digresión)
  29. Los animales vertebrados, por el contrario, tienen columna vertebral. (nexo de transición)
  30. En el medio de la escritura de este libro, Ricardo Piglia ya se encontraba muy enfermo. (nexo de orden espacial)
  31. Me gustaría contarles quiénes fueron los autores del proyecto antes de explicarles de qué se trata. (nexo temporal)
  32. Para finalizar, me gustaría leerles un cuento de Julio Cortázar sobre este tema. (nexo de cierre del discurso)
  33. Seguidamente, se produjo el levantamiento de las organizaciones armadas. (nexo de transición)
  34. A propósito de tu planteo, esos temas no dependen de mí. (nexo de digresión)
  35. No hablaremos de gobiernos populistas hasta que no definamos qué es el populismo. (nexo temporal)
  36. En primer lugar, no se trata de un gobierno elegido por el pueblo. (nexo de inicio del discurso)
  37. Por cierto, los medios de comunicación no tienen el poder que usted les atribuye. (nexo de digresión)
  38. El papel de Churchill, en segundo lugar, fue de enorme importancia durante la II Guerra Mundial. (nexo de transición)
  39. Cabe acotar que, sin el apoyo de los civiles, este golpe de Estado nunca se hubiese producido. (nexo de digresión)
  40. Después de analizar los distintos tipos de gobierno, nos detendremos en el concepto de “república”. (nexo temporal)



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