Método histórico

De esta forma, se sirven de fuentes primarias y secundarias para entender aquello que ya sucedió.

En economía es muy habitual usar este método para investigar, entre otros, sobre el ciclo económico. Por ejemplo, las causas o consecuencias de las crisis económicas, como la acontecida en 2008.

Como en toda metodología, podemos definir una serie de características que permiten entenderlo mejor.

1. Lo primero que el historiador hace es preguntarse qué quiere investigar y por qué. Por ejemplo, en la reciente crisis de 2008 ¿cuáles fueron sus causas y consecuencias?
2. En segundo término, hay que elegir las fuentes. Para la selección se pueden analizar una serie de requisitos que veremos en el siguiente apartado.
3. Tercer paso, una vez recopilada la fuente se lleva a cabo la investigación histórica. Utilizando para ello métodos de investigación, como el documental o el descriptivo, entre otras.
4. Por último, se realiza un informe que sintetice todo lo analizado y que plantee una serie de conclusiones a la información.

A continuación, vamos a ver la forma de elegir las fuentes en el método histórico. Este proceso se realiza teniendo en cuenta seis requisitos que deben cumplir.

1. Que la fecha del suceso esté clara en la fuente y que se pueda contrastar.
2. Que haya un autor o autores identificables, y que estos sean relevantes.
3. De dónde procede la fuente o cuáles son sus orígenes. Hay que tener claro el lugar de procedencia de esta.
4. Antes hablábamos del tiempo, pero la localización espacial es también imprescindible. Es decir, dónde pasó.
5. La integridad de la fuente. En este caso, nos centramos en que la fuente sea fidedigna.
6. Por último, que esta fuente tenga credibilidad. Normalmente, esto se puede probar conociendo de dónde procede la información y qué referencias tiene.

Para terminar, como en otras ocasiones, vamos a proponer un ejemplo sobre este método. Será muy sencillo. Cada punto de los vistos lo aplicaremos a la crisis económica más reciente, la crisis financiera de 2008.

1. En primer lugar, tenemos la pregunta: ¿qué fue lo que sucedió, por qué y cuáles fueron las consecuencias para los diferentes países? En este caso, queremos saber qué pudo provocarla y cómo afectó a las diferentes economías.
2. Ahora elegimos las fuentes. Enlazando con el apartado anterior, estas deben ser fiables, íntegras, situadas en el tiempo y el espacio o que tengan autores claros. Por ejemplo, si queremos estudiar lo que sucedió en México, buscaremos artículos, fuentes estadísticas macroeconómicas o informes de organismos reconocidos.
3. Una vez encontramos la información de fuentes fiables, la analizamos. Por una parte estudiamos los datos macroeconómicos, utilizando la investigación descriptiva. Por otra, los diferentes documentos encontrados.
4. Por último, planteamos un informe de todo lo anterior con los apartados mencionados antes. El informe, en el método histórico, debe responder a las preguntas del primer punto.