Interculturalismo: concepto, características y etapas
El interculturalismo se refiere a una corriente ideológica y política que promueve el respeto y tolerancia entre los individuos de un país sin importar la raza, credo ni la etnia. Asimismo, estimula la interacción social y cultural entre las diferentes comunidades que existen en un lugar.
El interculturalismo no prohíbe la práctica de la religión o de las diversas manifestaciones culturales, siempre y cuando se respeten los derechos y no se incurra en la xenofobia ni el racismo. Los valores importantes de esta ideología incluyen el respeto a la diversidad.
Además, toman en cuenta la comunicación horizontal y el enriquecimiento mutuo, bajo un esquema político democrático en donde todos los individuos deben regirse bajo la constitución y un mismo sistema de leyes.
Este pensamiento tiene como objetivo principal la interacción y el contacto entre las personas con diferentes tradiciones, lo cual también surge como una crítica al multiculturalismo, que solo contempla la coexistencia de culturas diferentes, sin promover la igual o el intercambio.
Índice del artículo
- 1 Características del interculturalismo
- 2 Etapas del proceso intercultural
- 3 Dificultades
- 4 Diferencias entre interculturalismo y multiculturalismo
- 5 Interculturalismo en México, Perú y España
- 6 Referencias
Características del interculturalismo
– Gracias a que promueve el intercambio entre varias culturas, se producen dos fenómenos importantes: el mestizaje y la hibridación cultural.
– Subraya que no existen una cultura mejor que otra. Todas y cada una son iguales en cuanto importancia, por lo que merecen respeto y consideración.
– Los individuos desarrollan cierta empatía que les ayuda comprender las implicaciones de la diversidad.
– Existe un compromiso para el desarrollo de actitudes solidarias hacia los semejantes.
– Promueve los derechos individuales para todos.
– Tiene tolerancia mínima a los sistemas totalitarios y teocráticos.
– Rechaza la xenofobia, el racismo y cualquier tipo de discriminación.
– Desea generar una actitud cívica que vaya en pro de la democracia, la libertad y los derechos humanos.
– No hay prohibición de manifestar cualquier expresión cultural.
– Busca la satisfacción de las necesidades básicas de los pueblos, al mismo tiempo que se ofrecen oportunidades de desarrollo.
– Se insta a que todos los grupos formen parte del quehacer político y nacional.
– Se nutre de los movimientos migratorios en el mundo.
– Sin importar al grupo que se pertenezca, todos deben respetar las leyes e instituciones establecidas en el Estado con el fin de garantizar una convivencia armoniosa.
– Entiende que una sociedad no puede evolucionar sin la participación o la influencia de otra.
Etapas del proceso intercultural
Para un proceso intercultural exitoso es necesario que se cumpla una serie de pasos importantes:
Encuentro
Se da con la aceptación de la interacción y la presentación que puede generar las identidades que se manifiestan.
Respeto
Consiste en reconocer la existencia de otros modelos en la realidad. Implica respeto y el trato digno hacia los demás.
Diálogo horizontal
Intercambio con igualdad de condiciones y oportunidades, sin imponer una única forma de pensar.
Comprensión
Entendimiento y enriquecimiento mutuo. Se manifiesta la capacidad de comprender las necesidades y expresiones de la otra parte.
Sinergia
Valoración de la diversidad con la cual puede trabajarse en conjunto para la obtención de buenos resultados.
Dificultades
Aunque el fin primordial del interculturalismo es la tolerancia y respeto en el proceso de intercambio, es posible encontrarse con una serie de obstáculos:
– Hegemonía cultural.
– Obstáculos en la comunicación debido a la diversidad de idiomas.
– Carencia de políticas de Estado que garanticen la protección de los diversos grupos raciales y étnicos.
– Sistema económico exclusionista.
– Jerarquías sociales.
– Desconocimiento de los grupos sociales y raciales.
– Ideologías discriminatorias.
– Falta del ejercicio de los derechos humanos.
– Estereotipos.
– Colonialismo.
Diferencias entre interculturalismo y multiculturalismo
Las diferencias se pueden establecer de la siguiente manera:
Interculturalismo | Multiculturalismo |
Intercambio de dos o más culturas. | Solo designa la coexistencia de diferentes culturas sin considerar la interacción o intercambio entre grupos. |
Todos los grupos y culturas son importantes. No hay uno superior a otro. | Surge el concepto de minorías. Grupos menores que se encuentran por debajo del grupo cultural dominante. |
Representa un tipo de interacción. | Define una situación. |
Indica la interacción entre culturas o factores diferentes, como el sexo, género, edad, raza, creado y/o condición social. | Representa una entidad cultural conformada por múltiples identidades localizadas en un país. |
Permite definir nuevas identidades. | Cree en las identidades preestablecidas. |
Promueve las relaciones igualitarias. | A pesar que hay reconocimiento de otras culturas y tradiciones, no necesariamente hay presencia de relaciones igualitarias entre los grupos. |
Interculturalismo en México, Perú y España
Entender el proceso intercultural en Latinoamérica exige tomar en cuenta un rasgo en común en la región: la distinción entre culturas dominantes y subalternas.
En esta distinción prevalecen las relaciones desiguales entre la cultura de origen y aquellas producto del legado de la Conquista.
México
A México se le considera como una de las naciones más multiculturales que hay en el mundo gracias a la riqueza y variedad de grupos étnicos, y por la herencia cultural que persiste hasta nuestros días.
Sin embargo, no existe un marco legal establecido que permita que dichos grupos puedan sobrevivir y desarrollarse plenamente en el territorio nacional. Aunado a esto, tampoco se encuentran en la capacidad de participar activamente en decisiones políticas o problemas nacionales.
En este caso, los grupos indígenas suelen ser los más afectados por problemas como:
– Pobreza extrema.
– Poco acceso a educación.
– Poco acceso al sistema de salud.
– Racismo.
– Xenofobia.
En el s. XX los gobiernos trataron de integrar estas comunidades con la intención que formaran parte de la sociedad mexicana.
No obstante, las medidas fueron infructuosas porque no se realizaron concesiones importantes en el terreno político y económico. Por si fuera poco, también persistía —y persiste— un problema mayor: el colonialismo.
El colonialismo produce una interacción desigual entre los grupos debido a la persistencia de las diferencias sociales y económicas que provienen de la época de la Colonia.
Obligaciones necesarias para fomentar la interculturalidad
Para garantizar un proceso intercultural exitoso se debe establecer un tipo de Estado que tome en cuenta una serie de obligaciones:
– La transformación a un Estado plural.
– Garantizar condiciones de desarrollo económico, dando la posibilidad de que los pueblos puedan tomar decisiones sobre la explotación de los recursos.
– Establecer políticas de distribución de bienes.
– Reconocer la autonomía de los pueblos indígenas.
– Crear mecanismos que garanticen la correcta interacción e intercambio entre los diferentes grupos culturales.
– Promover la interculturalidad como un medio para la convivencia ideal entre los individuos.
Perú
Una de las características más relevantes de Perú es la presencia de una gran variedad de pueblos originarios de Los Andes, que tienen rasgos únicos en cuanto a expresiones culturales y lingüísticas.
No obstante, un obstáculo presente en el proceso intercultural en el país se debe a la dinámica establecida entre las clases sociales, la cual comenzó con la llegada de los españoles a la región.
Desde entonces se generó una diferencia importante entre “indios” y “españoles”, que trajo consigo un fuerte sistema jerárquico. Como consecuencia, hay una remarcada actitud discriminatoria entre personas y grupos étnicos diferentes.
En vista de la situación, se han hecho esfuerzos para propiciar este proceso en el país a través de políticas e instituciones públicas que afiancen la importancia de la diversidad étnica y cultural de los grupos que se encuentran en el país.
Iniciativas peruanas en pro de la interculturalidad
– La Constitución resalta en el artículo 2 que el Estado tiene la tarea de reconocer y proteger la pluralidad de las étnicas y grupos culturales.
– En diciembre del 2012 el Poder Judicial estableció la llamada Justicia Intercultural. Esta justicia busca que todos los ciudadanos tengan acceso a la misma, al mismo tiempo que reconoce la justicia indígena y la justicia comunal.
– Se crea el Viceministerio Intercultural, el cual busca “formular políticas, programas y proyectos que promuevan la interculturalidad”. Además, busca la divulgación de tradiciones y manifestaciones de diferentes étnicas, con la intención de evitar exclusiones o discriminación de cualquier tipo.
Aunque estos procesos se encuentran contemplados en la legislación peruana, aún no se han cumplido en la práctica con toda plenitud.
España
Históricamente se reconoce a España como un país multicultural, desde la llegada de pueblos germánicos en el año 409 y con el posterior asentamiento de los árabes, los cuales transformaron el país en una región del Imperio árabe.
Durante y poco después de la Segunda Guerra Mundial se intensifican los movimientos migratorios hacia varios países de Europa, así como fuera del continente. No obstante, en la década de los 90 el gobierno español estableció una serie de políticas para los extranjeros con varios objetivos:
– Promover la integración social.
– Generar más controles para la entrada del país.
– Unificar las figuras de asilo y refugio.
A pesar de los primeros esfuerzos para la integración de grupos culturales, el ordenamiento jurídico español se basa en la aceptación de las minorías, siempre y cuando estas se adapten al modelo de la cultura dominante.
Reformas españolas que fomentan la interculturalidad
Han surgido una serie de reformas y propuestas para propiciar la interculturalidad en el país:
– La creación del Plan de Ciudadanía e Integración, que busca impartirse en las aulas para incentivar la interacción e integración de los diferentes grupos. El fin es asegurar sociedades democráticas e igualitarias.
– Promoción de la educación intercultural en las comunidades.
– La entrada en vigor de la interculturalidad en la Constitución gracias a los estatutos planteados en la Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales. Esto permite obtener una definición clara del concepto en cuanto al ámbito legal.
Referencias
- ¿Qué es interculturalidad? (s.f). En Servindi. Recuperado: 21 de febrero de 2018. En Servindi de servindi.org.
- Cruz, Rodríguez. (2013). Multiculturalismo, interculturalismo y autonomía. En Scielo. Recuperado: 21 de febrero de 2018. En Scielo de scielo.org.mx.
- España. (s.f). En Wikipedia. Recuperado: 21 de febrero de 2018. En Wikipedia de es.wikipedia.org.
- Fernández Herrero, Gerardo. (2014). Historia de la interculturalidad en España. Aplicación actual en las escuelas. En Repositorio. Recuperado en: 21 de febrero de 2018. En Repositorio de repositorio.unican.es.
- Interculturalidad. (s.f). En Wikipedia. Recuperado: 21 de febrero de 2018. En Wikipedia de es.wikipedia.org.
- Interculturalidad. (s.f). En Ministerio de Cultura de Perú. Recuperado: 21 de febrero de 2018. En Ministerio de Cultura de Perú de cultura.gob.pe.
- Interculturalismo. (s.f). En Wikipedia. Recuperado: 21 de febrero de 2018. En Wikipedia de es.wikipedia.org.