Valores escolares: características, ejemplos, importancia
Los valores escolares son aquellas normas y conductas que orientan a los niños en etapa escolar. Asimismo, los valores de la escuela se consideran como creencias que le permiten al estudiante tener un comportamiento adecuado en su entorno social.
En otras palabras, los valores escolares tienen el fin de contribuir en la orientación del comportamiento de los seres humanos desde temprana edad, llevándolo hacia el crecimiento social y a la realización como persona.
Los valores en la educación son de suma importancia, puesto que colaboran en la formación de la responsabilidad, puntualidad, tolerancia, amor y otros principios básicos para la armonía.
Características de los valores en la escuela
Los valores escolares tienen una serie de características muy similares a la de otros tipos como podrían ser religiosos, culturales o éticos.
– Son universales: los valores pueden variar según las culturas o naciones, pero de forma más o menos homogénea, los valores escolares son los mismos en la mayor parte de las escuelas del mundo.
– Son perdurables: aunque los valores escolares solo se enseñarán en los primeros años de vida, su trascendencia durará en la memoria del individuo para siempre.
– Pueden ser individuales o colectivos: valores como la puntualidad dependerá de uno mismo, mientras que el compañerismo depende del colectivo.
– Son históricos: estos valores se han ido formalizando con el paso de los años. No tenían la misma trascendencia algunos valores en el siglo XIX que en el actual.
– Son identitarios: la aplicación de los valores escolares en los niños forjará su identidad, sus juicios de valor, su existencia o su concepto de realidad.
Ejemplos de valores escolares
1- Respeto
El respeto es la consideración y valoración al entorno. Este también es el reconocimiento del derecho ajeno; se trata de un valor que se basa en la ética y moral.
Un ejemplo de respeto en el área escolar es aceptar a los compañeros de clases y maestros con defectos y virtudes, sin juzgar las apariencias, las creencias o ideologías. Esto evitará malos entendidos y mantendrá la armonía en el alrededor.
2- Obediencia
Es el poder y deber acatar lo que establecen las normas o leyes. Este es un valor de suma importancia para mantener una buena relación y convivencia.
En otro sentido, la obediencia es cumplir y aceptar la voluntad de la persona que en ese momento tiene la autoridad. Un ejemplo de obediencia es seguir las instrucciones y explicaciones que da el maestro.
3- Responsabilidad
Este término se define como el cumplimiento de una obligación o deber, bien sea social, académica o moral.
Por ejemplo, se es responsable cuando el estudiante lleva a cabo sus tareas o trabajos escolares con interés, puntualidad y diligencia.
Otro ejemplo de este valor escolar esta en actuar de forma responsable, evitando ensuciar las aulas de clases, para así mantener la pulcritud y sanidad.
4- Puntualidad
Este valor invita a cumplir con las obligaciones en el tiempo establecido o pautado. La puntualidad también implica llegar a tiempo o a la hora coordinada.
Este es uno de los valores que más varía socialmente. En la cultura oriental ser impuntual es considerado una falta de respeto, mientras que en muchos lugares de América del Sur es del mal gusto llegar a tiempo.
La puntualidad y el respeto son valores que van de la mano; en muchos casos, al cumplir con uno de los valores automáticamente se cumple con el otro.
Ser puntual es también respetar y valorar el tiempo del otro con quien nos hemos comprometido.
Un ejemplo de puntualidad es cumplir con la tarea el día que fue pautada la entrega de la misma.
5- Tolerancia
Es la aceptación hacia las ideas, pensamientos, comportamiento y preferencias de las personas que se encuentran en el entorno.
La tolerancia es la cualidad de respetar las opiniones que las demás personas emitan, aunque no coincidan con las opiniones propias. Desarrollar este valor es fundamental para mantener un ambiente social en paz.
El mejor ejemplo de tolerancia está en aceptar a los compañeros de clases que tienen gustos y opiniones totalmente diferentes a los personales.
6- Compañerismo
Es el valor de ayudar y servir a otros niños. Resolver situaciones complicadas, dar apoyo en malos momentos o mostrar una actitud de cooperación son algunas de las características de este valor.
7- Perseverancia
La perseverancia hace referencia a la constancia por lograr los objetivos o sueños a pesar de los obstáculos. Una firmeza que en la escuela se aprende a diario, ya que el niño se enfrenta a nuevos retos todos los días.
Importancia de valores escolares
La importancia de los valores escolares radica en que debemos formar a las personas desde jóvenes para que estos sean capaces de adaptarse y desenvolverse a la sociedad en la que les va a tocar vivir.
Si esto se cumple, el beneficio es mutuo, ya que la sociedad prosperará y ella contribuirá a que el niño y futuro adulto alcance el estado de bienestar.
A su vez, los valores escolares son importantes para ayudar a los jóvenes a tener una identidad bien definida y que sea acorde a las necesidades del comportamiento que se espera de ellos.
Es decir, sirven para prepararlos para el futuro, siendo el paso previo a unos futuros valores más desarrollados y en un contexto más maduro (universidad, trabajo, familia, vejez, etc.).
Por ejemplo, el valor de respeto por la autoridad (profesor) será el equivalente al que se tendrán que exponer en un futuro al jefe de la compañía en la que trabajen. Cosa similar ocurrirá con valores como el compañerismo, ya que esos amigos del colegio serán el reflejo de los compañeros de trabajo en un futuro.
Referencias
- A., J. M. (2004). La educación en valores en la institución escolar: planeación-programación. Mexico D.F.: Plaza y Valdes.
- Anna Gassó i Gimeno, M. F.-C. (2002). Valores escolares y educación para la ciudadanía. Caracas: Grao.
- Higuera, M. d. (1998). Familia y valores: módulo 3 : escuela de padres, la hora del encuentro. Bogotá: Coop. Editorial Magisterio.
- Saiz, M. (2000). Vivir los valores en la escuela: propuesta educativa para educación infantil y primaria. CCS.
- Sarre, P. L. ( 2014). El debate sobre los valores en la escuela. Fondo de Cultura Economica.