Lengua y literatura

¿Qué es el Lenguaje Objetivo?


El lenguaje objetivo se refiere al lenguaje que presenta hechos y está desprovisto de sentimientos personales. El ejemplo más significativo es el lenguaje de la escritura académica.

Aunque se puede tener una postura y hasta una inclinación o una opinión de valores o preferencias sobre un tema, la escritura debe proveer y dar referencias de evidencia.

En la actualidad, con el clima de desacuerdo extendido, la habilidad de distinguir hechos de opiniones es más importante que nunca. Los argumentos efectivos incluyen observaciones fácticas y juicios basados en esos hechos.

Otras situaciones en las que se utiliza el lenguaje objetivo pueden ser el periodismo y los reportes judiciales y técnicos. Los siguientes ejemplos pueden ilustrar este concepto:

-El periodista lucha para conseguir objetividad en sus reportes.

-“Antes de proceder necesitamos un estudio de los hechos del caso”- dice un detective.

-“Quiero un análisis objetivo del flujo de nuestro dinero para el lunes”- dice el director de la empresa.

Uso académico

En la universidad se espera que se investigue un tema usando información relevante en libros, textos académicos y otras publicaciones, estadísticas e investigación.

Se busca presentar los hechos y dejar que la audiencia o lector saque sus propias conclusiones y opinión.

Se opone a lenguaje subjetivo, que es el que no se puede evaluar, calcular o verificar y expresa sentimientos, opiniones y juicios.

Características del lenguaje objetivo

Para lograr redactar en un lenguaje objetivo se necesita ser específico y citar a estudiosos o autoridades en la materia que se consideren creíbles y/o especialistas.

La información debe ser fáctica, es decir, basada en hechos. Los hechos son objetivos, concretos, medibles en números, cantidades, pesos y medidas con un lenguaje preciso. No generan debate porque los hechos son indiscutibles.

Utiliza un lenguaje impersonal

Para darle un tono objetivo a un texto y que suene independiente del escritor y del lector, se debe utilizar el lenguaje impersonal.

No se utiliza la primera persona del singular ni del plural (yo/ nosotros) porque su uso llevaría a transmitir entusiasmo e involucramiento en el tema.

También se debe evitar el uso de pronombres personales y características de lenguaje personal.

Incorrecto: Creo que hay discrepancia entre la teoría y la práctica.

Correcto: Los estudios sugieren que existe discrepancia entre la teoría y la práctica.

Evitar, además, el uso de palabras que indiquen juicio de valor.

Incorrecto: Estoy de acuerdo en que la conclusión de Carrol (1996) …

Correcto: Las estadísticas sugieren que la conclusión de Carrol (1996)…

Utiliza hechos

No se deben expresar los pensamientos explícitamente, porque se estaría haciendo un juicio personal, y la conclusión aparentaría estar basada en creencias más que en evidencias.

Cuanto más específico sea el texto, más fuerte será el argumento.

Ejemplos:

Incorrecto: La mayor parte de la población.

Correcto: El 82% de la población.

Es neutral

No apelar a las emociones o valores, no deben utilizarse aunque sea persuasivo.

Incorrecto: La ortografía japonesa es demasiado difícil de comprender.

Correcto: La ortografía japonesa no es bien comprendida generalmente.

No exagera

La exageración puede dar la impresión de que se está mintiendo, puede ayudar evitar el uso de realmente, siempre, nunca, muy.

Incorrecto: Los resultados de las elecciones estuvieron muy parejos.

Correcto: Los resultados de las elecciones estuvieron lo suficientemente parejos como para demandar dos recuentos.

 Referencias

  1. Writing department. (2014). Objective Language. 07/10/2017, de Adelaide University Sitio web: adelaide.edu.au
  2. Bryanna Licciardi. (2017). Objective Writing: Definition & Examples. 07/10/2017, de Study.com Sitio web: study.com
  3. Editor. (2017). Objective vs. Subjective – What’s the Difference?. 07/10/2017, de Writing Explained Sitio web: writingexplained.org
  4. Editor. (2000). Using Impersonal Language1. 08/10/2017, de University Learning Sitio web: unilearning.uow.edu.au
  5. Stephanie Leffler. (2017). Objective Writing Tips: Keeping Your Research Paper Free of Bias. 08/10/2017, de Write Sitio web: write.com