¿Qué es un marco conceptual?
Se llama marco conceptual o marco teórico a la recopilación, sistematización y exposición de los conceptos fundamentales para el desarrollo de una investigación, sea en el área científica o en el área humanística. Se entiende así que el marco conceptual es una parte del trabajo de investigación o tesis.
El marco conceptual permite, por un lado, orientar las búsquedas del investigador e identificar la metodología necesaria. Por el otro lado, permite establecer un consenso mínimo entre el investigador y el lector al respecto del lenguaje y los conceptos manejados.
Por norma general, el marco conceptual o teórico aparece discriminado en los trabajos de investigación como un capítulo o sección, y constituye el punto de partida para el trabajo. Sin embargo, en algunas metodologías, el marco conceptual no se identifica o discrimina, sino que se expone como parte de la introducción.
Funciones del marco conceptual
- Orientar la investigación.
- Fundamentar y justificar las preguntas que se formulan en cuanto al objeto de estudio.
- Construir criterios para la interpretación y comprensión del problema.
- Identificar vacíos y/o errores en las teorías previas para prevenirlos o resolverlos.
Características de un marco conceptual o teórico
- Debe estar delimitado en función del objeto de investigación.
- Parte del conocimiento sobre el estado de la cuestión o estado del arte, es decir, del manejo de los antecedentes pertinentes.
- Expone de manera relacionada los antecedentes y las teorías seleccionadas para su interpretación.
- Tiene una perspectiva analítica.
- Se desarrolla de lo general a lo particular.
Elementos de un marco conceptual
La estructura de un marco conceptual o teórico puede variar según la naturaleza de la investigación y la metodología. En términos generales, destacan algunos elementos. Veamos.
- Antecedentes del tema a tratar;
- Bases teóricas de partida para el abordaje del tema;
- Bases legales (si aplica);
- Marco histórico (si aplica)
- Variables de la investigación.
Vea también:
Cómo hacer un marco conceptual
Para elaborar un buen marco conceptual en un trabajo académico o de investigación riguroso, se deben seguir varios pasos esenciales.
- Conocer el estado del arte o estado de la cuestión, tomando en cuenta los siguientes aspectos:
- Tipos de estudios que se han hecho en el área;
- Dónde y cuándo se han realizado tales estudios;
- Cuál ha sido el sujeto de esos estudios;
- Cuáles han sido el método y el diseño.
- Identificar, jerarquizar y sintetizar los conceptos clave para la investigación.
- Redactar el marco conceptual de lo general a lo particular y usar el lenguaje técnico preciso. Hacer siempre referencia a la fuente de la información, es decir, a los autores y los textos.
Ejemplo de marco conceptual o teórico
Por ejemplo, en una tesis sobre construcción de imaginarios religiosos en teatro y cine, el marco teórico o conceptual contiene los siguientes apartados que resumen grosso modo la estructura y su contenido:
CAPÍTULO I: LA EXPRESIÓN SENSIBLE DE LO TRASCENDENTE (MARCO TEÓRICO)
- Representación e imagen
- Así comenzó la historia
- La investidura de la representación: el mito y sus promotores
- La representación de lo divino en la tradición judeocristiana
- Después de los evangelistas
- La representación en el teatro y el cine
- Consideraciones finales
Citaremos un fragmento como ejemplo de redacción de un marco conceptual:
El objetivo del mito vehiculado en su representación es solo uno: si el mito se origina ante la necesidad de compensar y/o justificar el vacío o la frustración que la realidad genera en el grupo social (MACHADO y PAGEAUX, 2001), la representación estética del mito implica la posibilidad de sistematizar las respuestas ante las preguntas fundamentales de la vida; encarna, por tanto, la posibilidad de instituir el sentido en el marco de un consenso, o mejor, encarna el sentido por que le da orden y coherencia al “relato fundador” que adquiere, en sí mismo, una dimensión estética. Se trata de comprender qué es ese discurso sobre el mundo –mito/saber– y qué significa sobre la historia del grupo –mito/Historia– (MACHADO y PAGEAUX, 2001:103).
Fuente: Andrea Imaginario Bingre (2005): Auto da Compadecida de Ariano Suassuna y su adaptación fílmica. Caracas: CEP-FHE-Universidad Central de Venezuela.