Reseña comparativa: características, cómo hacerla, ejemplos
¿Qué es una reseña comparativa?
Una reseña comparativa es una herramienta utilizada para comparar y valorar de forma crítica contenidos escritos, contenidos audiovisuales o productos físicos, identificando sus características principales, y encontrando relaciones entre ellos. Dichas relaciones parten de semejanzas y diferencias entre lo que se analiza.
Las reseñas comparativas pueden analizar textos, películas, temas musicales, pinturas, productos físicos, entre otras alternativas. Asimismo, se puede hacer una combinación, por ejemplo comparando una película y un texto. Estas combinaciones siempre dependerán del tema que se aborde y del propósito que se tenga al abordarlo.
Al ser una reseña, esta contiene información relativa a los autores, las tesis o ideas principales, los propósitos de los trabajos, la descripción de las hipótesis planteadas e ideas secundarias o de apoyo, y la apreciación objetiva y crítica de lo propuesto en cada obra.
En cuanto al formato, las reseñas comparativas se pueden realizar escritas, en audio o en video. Por ejemplo, podría publicarse una reseña comparativa en un blog, en un podcast o en un video en una red social.
Debido a que las reseñas comparativas que se hacen en los institutos, escuelas y universidades suelen ser escritas, en este artículo nos centraremos en ellas.
Características de las reseñas comparativas
Una reseña comparativa tiene varias características:
- Compara dos o más obras que abordan un mismo tema, estas pueden ser de audio, texto, visuales, audiovisuales, entre otras.
- Contiene únicamente ideas principales.
- Organiza información sobre un tema.
- Es objetiva y se abstiene de dar juicios de valor (bueno o malo).
- Requiere de un riguroso proceso de análisis de la información antes de pasar a su reseñado.
- Son una herramienta para que el lector conozca de manera rápida el contenido de una obra, sin necesidad de consumirla en su totalidad.
¿Cómo hacer una reseña comparativa?
Paso 1: elegir un tema
Usualmente, en el ámbito académico, es el profesor quien le dice al estudiante cuál tema debe abordar. Adicionalmente, el profesor puede indicar cuáles piezas deben ser comparadas entre sí por parte del estudiante.
Paso 2: identificar el objetivo de la reseña
Es importante que el estudiante sea capaz de responder por qué cree que se le está pidiendo que elabore este tipo de reseña sobre un tema específico. Esto le ayudará a entender cuál es el enfoque que debe darle a su trabajo, con base al nivel de estudio dentro del cual se encuentra.
Paso 3: hacer preguntas al contenido
Con el fin de reseñar la información más relevante incluida en la pieza escrita o audiovisual, el estudiante debe plantear varias preguntas antes de comenzar la lectura o visualización de la pieza, de forma tal que las pueda responder al entrar en contacto con la misma.
La idea aquí es lograr una comprensión profunda del contenido apreciado y que no se escape ningún dato importante. Este tipo de preguntas ayudan al estudiante a estar atento en todo momento mientras aprecia el contenido de las piezas que debe revisar.
Paso 4: revisar las piezas
Se debe hacer una apreciación objetiva y rigurosa de cada pieza, identificando las ideas principales y respondiendo las preguntas planteadas previamente.
Es importante tener en cuenta que se trata de hacer una reseña por comparación, así que se debe tomar nota sobre los mismos aspectos contenidos en cada pieza, con el fin de poder encontrar semejanzas y diferencias entre ellos.
Paso 5: analizar la información recolectada
Revise que la información tomada de cada texto esté completa y resuelva las preguntas planteadas en el punto 3.
Paso 6: identificar los puntos que serán comparados
Con toda la información recolectada y las preguntas resueltas, se debe revisar cuáles serán los puntos a comparar en la reseña. Recuerde que el propósito de este tipo de reseña es revisar cómo se aborda un mismo tema en dos obras diferentes.
Tenga en cuenta aquí cuáles son las indicaciones que le fueron dadas por su profesor.
Paso 7: redactar la reseña
La redacción se debe presentar a manera de recorrido escrito, donde se pueda llevar al lector por las ideas de forma coherente, estableciendo relaciones entre las obras analizadas.
Se recomienda iniciar con una breve introducción que indique cuáles son las piezas que se están comparando, y cuáles aspectos de ellas será abordado en la reseña. Posteriormente, se deben presentar las ideas principales de cada obra por separado, se recomienda tomar un párrafo por obra.
En los siguientes párrafos, retome ideas de cada obra y señale las categorías o puntos en donde existen semejanzas o diferencias. Finalmente, cierre la reseña con una valoración crítica que muestre cómo ambas obras abordan el mismo tema, dando al lector una herramienta para entender qué puede esperar de cada obra.
Ejemplos de reseñas comparativas
Ejemplo 1
En este ejemplo se muestra una reseña comparativa entre dos textos/artículos:
- ¿Qué emociones sienten los perros?
- Las emociones en los perros.
Piezas (textos) | ¿Qué emociones sienten los perros? | Las emociones en los perros |
Tema central | Las diferentes emociones de los perros durante toda su vida. | Las emociones que puede sentir un perro. |
Propósito del autor | Demostrar científicamente que los perros experimentan emociones complejas, como lo hacen los humanos. | Afirmar que los perros sí experimentan emociones y sus amos pueden identificarlas en la medida en la que pasan más tiempo con ellos. |
Ideas similares entre ambos textos | El juego es una manera de expresar amor y alegría por su amo. | Los perros sienten excitación y amor cuando ven a su amo. |
Ideas diferentes entre ambos textos | Las estructuras cerebrales de los perros son similares a las de los humanos. | Habla de emociones positivas y negativas. |
Conclusión del texto | Los perros son perfectamente capaces de experimentar emociones complejas, no filtradas por el pensamiento, lo cual las hace 100% honestas. | Aunque los animales no sean relacionales, son perfectamente capaces de sentir emociones tan complejas como las humanas. |
Ejemplo 2
En este ejemplo se muestra una reseña comparativa entre dos películas:
- El libro de la vida.
- Coco.
Piezas (películas) | El libro de la vida. | Coco. |
Tema central | Aventura de Manolo y Joaquín entre el mundo de los vivos y los muertos, mientras compiten por el amor de María. | Aventura de Miguel durante el día de los muertos, para convertirse en músico. |
Propósito del autor | Hacer un homenaje a las tradiciones mexicanas. | Hacer un homenaje a la cultura mexicana, su música y el día de los muertos. |
Ideas similares entre ambas películas | Presencia del tradicional pueblo mexicano. | Actuación de Coco en la plaza central de un pueblo tradicional mexicano. |
Ideas diferentes entre ambas películas | Triángulo amoroso entre María, Manolo y Joaquín. | Coco llega accidentalmente al mundo de los muertos y comienza a buscar a su abuelo. |
Conclusión de la película | El libro de la vida busca ser una trilogía, que se vale en esta primera entrega del día de los muertos como un accesorio para la trama. Realmente se centra en el triángulo amoroso entre los personajes y genera empatía en torno a Manolo. | Como se vale de la utilización del día de los muertos como el eje central del relato, explorando esta celebración de manera profunda. |
Otros ejemplos
En internet se puede encontrar cientos de reseñas comparativas, realizadas en video o de forma escrita, por ejemplo:
- Entre dos perfumes.
- Entre dos películas.
- Entre dos novelas.
- Entre dos modelos de zapatos.
- Entre dos modelos de auriculares.
- Entre dos smartphones.
- Entre dos raquetas de tenis.
Aquí se muestra una reseña comparativa realizada en video entre una película de Harry Potter y su libro correspondiente:
Referencias
- Carrascalao Heard, J. (2018). Writing a comparative essay. Retrieved from insightpublications.com.au
- Díaz, V. (2018). ¿Qué emociones sienten los perros? Retrieved from expertoanimal.com
- Duque Mirón, V. (2017). Las emociones en los perros. Retrieved from myanimals.com
- Imaginario, A. (2020). Resumen de la película. Retrieved from culturagenial.com
- Martínez Argüello, J. (2020). Guía para la elaboración de una reseña comparativa. Retrieved from leo.uniandes.edu.co
- Ríos U., S. M. (2020). Reseña de El Libro de la Vida (The Book of Life) de Jorge Gutiérrez. Retrieved from cinevistablog.com
- Walk, K. (1998). How to Write a Comparative Analysis. Retrieved from writingcenter.fas.harvard.edu