Educación informal: concepto, características y ejemplos
Educación informal es un término que se utiliza para definir al aprendizaje que se obtiene de manera no estructurada, fuera de los establecimientos educativos oficiales de una sociedad. Esto incluye a las nociones y conceptos que se adquieren en las actividades de la vida cotidiana, como el trabajo, los hobbies y el contacto con las demás personas.
Esta capacitación se desarrolla de manera irregular, no es planificada y no brinda el acceso a títulos, diplomas o certificados. Además, se caracteriza por no tener objetivos didácticos específicos o una duración determinada.
La educación informal se diferencia de la formal, que es aquella que se imparte en los centros de enseñanza oficiales, con sujeción a pautas curriculares progresivas. También se distingue de la educación no formal que, si bien tiene una planificación y una organización, se desarrolla fuera del espacio de la escolaridad obligatoria.
En este caso se trata de actividades formativas de carácter opcional, que se realizan de manera deliberada con el fin de adquirir conocimientos puntuales. Ejemplos de ello son los cursos de idiomas, de pintura o fotografía y las clases de danza o de tenis.
No obstante, la diferencia entre educación informal y no formal no siempre es del todo clara y en algunos casos puede dar lugar a la confusión.
Índice del artículo
- 1 Concepto de educación informal
- 2 Características de la educación informal
- 3 Ejemplos de educación informal
- 4 Referencias
El concepto de educación informal se basa en la premisa de que la misma es transmitida fuera de los centros de enseñanza oficiales, reconocidos por las autoridades gubernamentales.
Desde el punto de vista lingüístico, esta noción está integrada por los términos “educación”, que es el sistema mediante el cual se adquieren conocimientos, e “informal”, que se refiere a algo que está ajeno de formalidad. Es decir, que no tiene una ejecución o un desarrollo que se ajustan a determinados requisitos o parámetros, y que no implica exactitud, precisión, puntualidad y consecuencia en las acciones.
Desde el punto de vista etimológico la palabra “educación” viene del latín “educatio”, que significa “educación”, “entrenamiento” o “crianza”. Este término está formado por los componentes “ex”, un prefijo que puede traducirse como “hacia afuera”; el verbo “ducere”, equivalente a “conducir” o “guiar”; y el sufijo “-tio”, que indica “acción” o “efecto”.
Por su parte, la palabra “informal” también está integrada por raíces latinas y significa “que no se apega a las reglas prevenidas”. Es el resultado de la unión del prefijo “in-”, que alude a una negación; el sustantivo “forma”, que se entiende como “figura” o “imagen”; y el sufijo “-al”, sinónimo de “relativo a”.
La educación informal se caracteriza por ser irregular, fortuita y aleatoria, y por no seguir un programa establecido por los entes gubernamentales de cada país.
La misma se ofrece de forma casual en la propia interacción cotidiana con el ambiente y no ocupa un espacio curricular dentro de las instituciones educativas.
Este aprendizaje no está organizado ni planificado, y no se avanza de manera progresiva hasta alcanzar un título o una certificación. Por el contrario, se trata de una formación individual que surge del contacto con el entorno en el que se vive y por la información recibida a través de los medios de comunicación y otras fuentes de conocimiento.
Además, la educación informal no requiere de la presencia de un maestro o profesor y no es deliberada, ya que no buscar educar de manera intencional. Tampoco tiene plazos y metas que se deben cumplir, ni sigue un calendario específico.
Por otro lado, la misma puede darse en los centros educativos cuando surge de forma informal en la interacción entre los alumnos, ajena a los objetivos pedagógicos del establecimiento en sí.
Este aprendizaje es generalmente inconsciente e involuntario y no está atado a reglas de ningún tipo. Sin embargo, esto no implica en todos los casos que su calidad sea inferior a la formal.
En definitiva, la educación informal es espontánea, azarosa y se da conforme la persona va creciendo dentro de una sociedad. Su desarrollo, por ende, dura toda la vida.
Como modelo de educación informal podemos señalar a aquel aprendizaje que surge de la interacción con familiares, parejas, amigos, compañeros de trabajo y el resto de nuestras relaciones sociales.
Por ejemplo, cuando un abuelo nos cuenta alguna historia personal que vivió en su infancia en tiempos de la Segunda Guerra Mundial, sin que lo percibamos estamos incorporando conocimientos sobre aquella época.
Lo mismo cuando nuestros padres nos enseñan a hacer la cama, a usar el tenedor y el cuchillo, a lavarnos los dientes, a atarnos los zapatos o a dirigir un automóvil.
También cuando un compañero de la oficina nos explica cómo operar una máquina o la forma adecuada de realizar un informe, o nos indica el lugar donde se encuentra la cafetería de la empresa.
De igual modo, cuando un amigo de nuestro equipo de fútbol nos enseña a defender o a definir una jugada de una manera específica, estamos en presencia de un caso de educación informal.
En todos estos ejemplos asimilamos información y sumamos conocimientos, lo que también ocurre cuando vamos al cine o al teatro, cuando miramos documentales por la tele o cuando leemos un libro o un diario.
En definitiva, podemos decir que a lo largo de toda nuestra vida vivimos en un proceso de aprendizaje que es permanente y constante, la mayoría del cual nos llega de forma desestructurada y sin planificación.
Todos estos conocimientos, como lo que se aprenden en la famosa “universidad de la calle”, son ejemplos de educación informal.
- Sarramona López, Jaume; Colom Cañellas, Antoni J.; Vázquez Gómez, Gonzalo (1998). Educación no formal. Grupo Planeta (GBS).
- Aagar, Igor (2014). From Formal to Non-formal: Education, Learning and Knowledge. Polona Kelava.
- Educación informal, Wikipedia. Disponible en: es.wikipedia.org
- ¿Qué es la Educación? Disponible en: psico-web.com
- Diccionario etimológico. Disponible en: etimologias.dechile.net
- Diccionario de la Real Academia Española (RAE). Disponible en: rae.es