Lengua y literatura

¿Qué es el Lenguaje Popular? (con Ejemplos)


El lenguaje popular son las palabras, expresiones y formas literarias utilizadas por un grupo de personas en un territorio particular. Es la forma de hablar que utilizan las personas comunes para comunicar aspectos de la vida diaria.

El lenguaje popular no es formal, como el usado en obras literarias, novelas o documentos legales, se trata de un lenguaje informal que utiliza la gente común en la vida diaria, con amigos o con familiares.

Este lenguaje puede variar de una comunidad a otra, de una ciudad a otra y de un pueblo a otro. En las diferentes comunidades se utilizan expresiones distintas que se usan frecuentemente por sus habitantes.

Ejemplos de lenguaje popular

Por ejemplo, en el lenguaje popular de México se dice “qué padre”, sin embargo en España se utiliza “qué chulo”, mientras que en Colombia se utiliza “chévere”. Esto es un ejemplo de una expresión del lenguaje popular de diferentes países.

Otro ejemplo es con la pareja sentimental; mientras en España o México se utiliza “novio o novia”, en Chile se utiliza “pololo o polola”.

Estas personas convergen en un conjunto de signos lingüísticos, que son adaptados o modificados por sus habitantes.

El lenguaje toma un papel muy importante en la cultura e incluso crea su identidad. Las personas se apropian de las palabras, usándolas como mejor les convenga.

Se crea un “código” y entonación tan propias del territorio (pueblo, etnia, ciudad o país) que incluso pueden dificultar la comunicación con una persona extranjera o de la periferia.

El lenguaje popular como identidad

El lenguaje es uno de los aspectos más importantes de una sociedad, ya que la define y la hace diferente a las demás. Mediante esta expresión, el portador representa su cultura y territorio.

Portador de identidad

El lenguaje popular permite la creación de relaciones interpersonales, la pertenencia a círculos sociales y el sentido de humor.

Es una expresión libre, sin reglas gramaticales ni sintácticas, que permite la creación de códigos y símbolos propios.

Las personas que se sienten identificadas con un lenguaje particular tienen una convivencia inclusiva, aun sin conocer al otro. El receptor conoce las expresiones, chistes e incluso cómo será la entonación del portador.

Herramienta de lucha

El lenguaje popular es una herramienta libre y sin opresiones, por lo tanto no debe estar sometido. Debe ser un lenguaje vivo, que permita la buena convivencia.

Los lideres políticos pueden usar el lenguaje a su favor o en contra. Pero solo aquel que se sienta parte de él, lo entienda y lo utilice correctamente, logrará encajar en la sociedad.

De lo contrario, el líder no logra empatizar con el puedo y el pueblo no confiará en él.

Lenguaje renovado

Debido a que el lenguaje es manipulado por personas y estas a su vez van cambiando, el lenguaje tiene la necesidad de renovarse.

Constantemente llegan nuevas generaciones al territorio, la cultura cambia, extranjeros traen nuevas palabras o sencillamente el estilo de vida cambia.

Desarrollo de la cultura

¿Es por medio de la renovación del lenguaje cuando cambia la cultura o por medio de la renovación de la cultura cambia el lenguaje? 

No hay un orden claro, pero son dos aspectos que van sumamente relacionados, no podría existir el uno sin el otro.

Mientras que formas literarias nuevas nacen, algunas otras mueren. La renovación del lenguaje popular aporta un giro nuevo que influencia la vida cotidiana y a las personas.

Se crean nuevas historias, la literatura enriquece y el léxico se amplia.

Referencias

  1. Arias R. (2012). El lenguaje popular y sus verdades. Obtenido el 9 de Octubre de 2017 del Instituto de investigaciones filosóficas : www.inif.ucr.ac.cr
  2. Arias F. (2016) El lenguaje popular. un pueblo sin habla es un pueblo sin vida. Obtenido el 9 de Octubre de 2017 del Fundéu BBVA: fundeu.es
  3. Unsworth L. (2000). Researching Language in Schools and Communities: Functional Linguistic perspetives. Editorial Cassell
  4. Lahore A. (1993) Lenguaje literal y connotado en la enseñanza de las ciencias. Obtenido el 9 de Octubre de 2017 de Revistes catalanes amb Accés Orbet : raco.cat