Historia de la educación en Colombia: características, desarrollo
La historia de la educación en Colombia se remonta a la época colonial, cuando los primeros colonos crearon espacios para enseñar la religión a los indígenas y con ello el idioma español.
No obstante, estos espacios no eran considerados escuelas, sino que eran necesarios para hacer que los indígenas adoptaran la cultura de los españoles. Ahora bien, la educación inicialmente estuvo a cargo de la Iglesia católica, y las primeras escuelas surgen con el objeto de educar a los hijos de los colonizadores, quienes profesaban la religión católica.
Las primeros escuelas fueron creadas durante el siglo XVI, ya cuando había varios descendientes de los españoles. Se centraban en enseñar a leer y a escribir, al mismo tiempo que se inculcaba la religión católica, el latín y los valores necesarios para vivir en sociedad.
En ese sentido, una vez que el niño aprendiera a leer y a escribir y estuviera en edad como para tener un carrera, podía elegir entre el derecho, la educación y la teología. Sin embargo, después de la Independencia de Colombia, la educación paso a manos del Estado y dejo de ser controlada por la Iglesia católica.
No obstante, la religión católica nunca fue apartada del todo de la educación, ya que siguió formando parte del plan de estudio.
Cambios más resaltantes de la Educación en Colombia
Es importante mencionar que la educación tal como se conoce en la actualidad, es el resultado de un conjunto de cambios que se fueron dando con el pasar de los años, con objeto de tener una educación acorde a las necesidades de la sociedad.
Durante el período previo a la Independencia de Colombia, la educación era un beneficio que solo recibían unos pocos, específicamente los varones “blancos” (es decir los descendientes de los españoles) y de acuerdo a su estrato social podían llegar a ser bachilleres, maestros, doctores o abogados. Durante este periodo la educación era privada.
Educación gratuita
En 1870 el Congreso declara que la educación primaria fuera gratuita y obligatoria y para lograrlo ofreció que aplicaría el 4% del presupuesto nacional a la educación.
Posteriormente en 1886, se establece que la misma sería regulada por el Ministerio de Educación, por lo que se observa que desde ese momento el Gobierno de Colombia toma el control de la Educación de los colombianos.
No obstante, la religión siguió desempeñando un papel fundamental, ya que se seguía impartiendo en las escuelas. En ese mismo año, se dividió a la educación en etapas: primaria, secundaria y profesional.
División en rural y urbana
A principios del siglo XX, se divide a la educación primaria en dos clases; una rural y una urbana. La educación secundaria es dividida también en dos partes; una técnica y una clásica.
Sin embargo, al principio la educación no era valorada, ya que la fracción de la población que vivía en las zonas rurales consideraba que era más importante la agricultura, porque su medio de subsistencia era la siembra. La educación era considerada inútil, representando solo una distracción que hacía que sus hijos se alejaran del trabajo en el campo.
Aumento de presupuesto para la educación
No obstante, el Gobierno colombiano no desistió en su intento por incluir a todos los niños y niñas en el sistema educativo. Por tal motivo, en 1957 incrementan el porcentaje del presupuesto nacional dedicado para invertir en la educación, resultando ser un 10% del mismo y una parte era dedicado a la educación universitaria.
Creación de los Institutos Nacionales de Enseñanza Media Diversificada
Asimismo, con el objeto de que una mayor parte de la población pudiera seguir los estudios una vez terminada la primaria, en 1969 el Ministerio de Educación crea los Institutos Nacionales de Enseñanza Media Diversificada.
Estos tendrían una duración de seis años, dividas en dos ciclos: uno básico de cuatro (4) años y uno de denominado profesional que duraba dos (2) años.
No obstante, todavía existían diversos factores que hacían que los niños y niñas no asistieran a las escuelas, siendo uno de ellos la lejanía de las mismas.
Por tal motivo, en 1977 ordenan la creación de más escuelas rurales con el objeto de hacer más accesible a las mismas, siempre con la firmeza de incluir a todos.
Cambios en la educación universitaria
En 1980 surgen cambios en la educación universitaria. En ese momento el Ministerio de Educación decide dividir la educación superior en cuatro niveles, los cuales serían: los estudios profesionales intermedios, los estudios tecnológicos, estudios universitarios y los estudios de postgrado, teniendo cada uno una duración distinta.
Durante todo este tiempo se aplicaron diversos proyectos en busca de adaptar el sistema educativo a las necesidades de la sociedad, siendo algunos un fracaso y otros teniendo resultados positivos.
Finalmente, se llegó al sistema educativo que se conoce en la actualidad, el cual está conformado por: la educación preescolar, la educación básica, la educación media y la educación superior.
Sistema educativo de Colombia
El sistema educativo de Colombia se divide en cuatro etapas:
1- La educación preescolar, que esta dirigida para los niños en edades comprendidas de tres (3) a seis (6).
2- La educación básica, dividida en educación en primaria y educación secundaria. La educación primaria es para niños y niñas en edades comprendidas entre seis (6) y 12 años, y este nivel de la educación es totalmente gratuita.
Mientras que la educación secundaria no es del todo gratuita, ya que se debe pagar cierto porcentaje dependiendo de los gastos que tenga cada familia. La misma es para niños y niñas en edades comprendidas entre 12 y 16 años.
3- La educación media, que consta de dos años. En esta etapa el estudiante puede elegir de acuerdo a su vocación profesional ya que los dos cursos sirven como preparación para la universidad.
Al igual que sucede con la educación secundaria, la misma no es del todo gratuita ya que se debe pagar una parte y otra parte va por cuenta del Gobierno y al finalizarla se otorga el título de bachiller.
4- La educación superior. Para tener acceso a ella existen universidades tanto públicas como privadas. Sin embargo, es importante destacar que las universidades denominadas “públicas” no son del todo públicas, ya que se aplica lo mismo que para educación secundaria y media, pero en este caso el costo es más elevado.
Referencias
- Colombia Education, recuperado el 07 de julio de 2017, de photius.com
- Colombia-Higher Education, recuperado el 07 de julio de 2017, de education.stateuniversity.com
- Colombia -Secundary Education, recuperado el 07 de julio de 2017, de education.stateuniversity.com
- Colombia-Preprimary & Primary Education, recuperado el 07 de julio de 2017, de education.stateuniversity.com
- Education, recuperado el 07 de julio de 2017, de colombiainfo.org
- Educatio in Colombia, recuperado el 07 de julio de 2017, de wikipedia.org.