10 Factores que Influyen en el Aprendizaje de Niños
Los factores que influyen en el aprendizaje de niños son todos los agentes internos y externos que intervienen de manera beneficiosa o perjudicial en el desenvolvimiento de las potencialidades del niño. Los mismos influyen en el éxito académico.
El aprendizaje depende de cuatro factores socio-educativos: la motivación, las aptitudes intelectuales, los conocimientos previos y la aplicación de técnicas de estudio. Estos elementos deben ser fomentados en un primer momento dentro del núcleo familiar y posteriormente en la escuela.
Se debe entender que la motivación es fundamental para el aprendizaje de los niños. Es considerada como aquello que da fuerza al individuo para elegir y realizar una acción (en este caso: mantener el interés por el aprendizaje).
Estos factores que intervienen e influyen en el aprendizaje de los niños están relacionados tanto con el rol de los padres como con el de los educadores.
Factores que influyen en el aprendizaje de los niños y niñas
A continuación se presentan los factores que influyen en la formación y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños.
1- Factores ambientales
Estos factores están relacionados con el lugar donde vive y crece el niño. Se considera que todo lo que rodea puede influir en su aprendizaje.
Los factores ambientales permiten el desarrollo de habilidades de acuerdo a los hábitos que tenga el niño.
Por ejemplo, un niño que es criado en la ciudad con acceso diario a tablets, computadoras, vídeo juegos y celulares, podrá potenciar las habilidades tecnológicas, ya que es lo que ve día a día.
Mientras que un niño que es criado en el campo tendrá más posibilidad de potenciar habilidades en materia de agricultura, ganadería, entre otros.
No obstante, esto no es un indicador de que un niño sea más inteligente que otro, sino que cada uno podrá desarrollar mejor sus habilidades de acuerdo a lo que ve y hace habitualmente.
2- Diferencias individuales de los niños
Cada niño tiene diferencias y son estas las que lo hacen un ser humano único. En ese sentido, es necesario saber hasta donde se les puede exigir de acuerdo a sus habilidades, aptitudes y capacidades.
Es necesario que los padres, representantes y docentes conozcan las limitaciones y las potencialidades de cada niño.
Muchas veces se espera que todos los niños aprendan al mismo ritmo por el simple hecho de tener la misma edad. Esto es contraproducente y puede ocasionar traumas, lo que atrasaría el aprendizaje del mismo.
3- Prácticas de crianza del niño
Este factor se refiere a la forma en la que los padres y representantes crían a los niños. Lo ideal sería fomentar los valores y los hábitos de estudio. La forma variara de acuerdo a cada persona con el objeto de que a futuro se le haga entretenido el aprendizaje.
Por ejemplo: leerle todos los días un cuento con dibujos llamativos sería una forma de fomentar el interés por la lectura.
Promover el aprendizaje en casa motiva al niño hacia el estudio, evitándole dificultades con los contenidos que se den en clase.
4- Factores hereditarios
Los factores hereditarios se refieren a aquellos problemas congénitos que pueden presentar los niños, impidiéndole el desarrollo máximo de sus capacidades intelectuales.
5- Violencia contra los niños
La violencia contra los niños aparte de afectarlo física y psicológicamente, afecta el aprendizaje.
Dicho acto hace que el niño tenga sentimientos de miedo, rencor, rabia y no piense en los estudios.
6- Padres y madres que ven poco a sus hijos porque trabajan durante todo el día
En la actualidad tanto el padre como la madre trabajan para poder mantener económicamente a la familia.
Esto hace que el tiempo que pasen con sus hijos sea poco, haciendo que los niños se sientan tristes y en algunos casos dejen a un lado el estudio.
No quiere decir que deben dejar de trabajar y dedicarse solo a los hijos. Deben aprender a utilizar el poco tiempo que pueden pasar con los niños y preocuparse por las actividades diarias de los mismos (con el objeto de que no se sientan solos y abandonados).
7- Factores socioeconómicos
Los factores socioeconómicos pueden influir en al aprendizaje del niño tanto de manera positiva como negativa.
Por ejemplo, la educación de las personas que presentan discapacidad auditiva no tiende a ser accesible para toda la población. Hay pocas escuelas públicas especializadas en este tipo de discapacidad.
Esto hace que los niños que vengan de una familia de escasos recursos tengan acceso limitado o no tengan acceso a la misma.
No obstante, una familia que cuente con los recursos económicos necesarios puede brindarle una educación que le permita desarrollar al máximo su potencial.
Esto no indica que si una persona es escasa de recursos no pueda aprender. En muchos casos representa una desventaja para el aprendizaje.
8- Divorcio
Cuando los padres se divorcian a veces puede influir de manera negativa en el niño. En ocasiones se pueden sentir culpables de esa situación.
En otros casos los padres toman actitudes que no son correctas y se desquitan con los niños. Todo esto hace que no quieran estudiar o no tengan lugar para algún pensamiento que no sea el problema por el que están pasando.
Por tal motivo, es necesario que las familias que están pasando por un proceso de divorcio hablen con los hijos y les expliquen lo que sucede sin convertirlo en un mediador.
9- Factores geográficos
Aun en la actualidad hay centros educativos que se encuentran muy distantes de ciertas poblaciones. Esto hace que los niños y niñas tengan que pasar largas horas caminando para asistir a la escuela.
Finalmente, esta situación puede generar que se cansen y decidan dejar de ir o que no tengan las fuerzas necesarias para prestar atención durante la clase debido a la larga caminata que han tenido que hacer.
10- Factores culturales
Los factores culturales varían de una sociedad a otra e influyen en el aprendizaje de los niños. Es por ello que, lo que aprende culturalmente un niño de la India, no es lo mismo a lo que aprende un niño de México.