Bosquejo del Método de Investigación: Elaboración y Ejemplos
El bosquejo del método de investigación es la forma en la que se proponen los objetivos de una investigación. La escritura de las ideas permite elaborar un borrador de trabajo; lo ideal es que el bosquejo del investigador sea lo más completo posible, para que sea más fácil desarrollar el proceso investigativo.
El investigador suele partir de una idea general al analizar una temática de interés, pero sin tener bien claros los puntos claves a investigar. En esta etapa es muy importante que el investigador escriba sus reflexiones, que registre los avances que vayan surgiendo en torno al tema, para lograr concretar un bosquejo.
La elaboración de un proyecto recorre varias etapas. La investigación no se redacta en un momento único, sino que requiere de varias aproximaciones y revisiones en las que el investigador completa y perfecciona la información obtenida. Sin embargo, al momento de redactar el proyecto se requiere que las ideas estén organizadas.
Para este paso es necesaria la lectura, así como llevar a cabo observaciones informales y diálogos con especialistas en el área que se ha de investigar. El bosquejo de las ideas permite registrar, organizar, relacionar y esquematizar la investigación.
Índice del artículo
- 1 Elaboración del bosquejo de investigación
- 2 Cómo organizar la información del bosquejo
- 3 Referencias
Este aspecto trata de describir qué se tiene previsto emplear y explicar el tema de investigación. Dicho tema puede tratar sobre conceptos que ya se hayan investigado o sobre nociones novedosas o proyecciones futuras.
El tema comienza a delimitarse desde el momento en el cual se empiezan a formular las preguntas de la investigación.
Sin las delimitaciones no existirían los criterios necesarios para revisar antecedentes documentales o para saber si es necesario realizar entrevistas, encuestas o cualquier otro tipo de recurso investigativo, que deben adaptarse a la naturaleza de la investigación.
Cuando el tema central y las interrogantes no están bien definidas, se presenta mucha más dificultad para organizar el concepto general, las bases teóricas y sus objetivos.
Por ello, el primer paso para llevar a cabo una investigación es determinar lo que se desea investigar y cómo se hará. Sin responder a una serie de preguntas claves, es cuestionable si la investigación tendrá sentido y una orientación lógica y definida.
Algunas preguntas que se pueden formular al principio de una investigación son las siguientes:
– “¿Qué?”, sugiere el tipo de investigación que se desea realizar y permite visualizar el tema a tratar.
– “¿Quiénes?”, indica cuáles son los individuos o grupos que se han de investigar.
– “¿Acerca de?”, se refiere al tema general que se estudiará en el proceso de la investigación. Habla del título de la investigación, de los conceptos y de las teorías.
– “¿Por qué?”, corresponde a la justificación, que implica argumentar y razonar el contenido a evaluar.
– “¿Para qué?”, se trata de identificar cuál es el objetivo principal, lo que se quiere lograr con la investigación.
– “¿Cómo?”, incluye los métodos a tratar, y las estrategias y técnicas que se van a utilizar durante la investigación.
– “¿Cuándo?”, representa el tiempo estipulado para el desarrollo de todo el proceso investigativo.
– “¿Dónde?”, tiene que ver con el alcance geográfico, los espacios físicos disponibles para realizar la investigación.
– “¿Con qué?”, se refiere a los recursos o materiales que se necesitan para elaborar la investigación.
– “¿Cuánto?”, constituye el costo, la búsqueda de presupuestos y de recursos para la investigación.
Este paso permite al investigador familiarizarse con el tema, adquirir conocimientos, tener una visión más amplia y crear criterios para tomar posibles decisiones en el trascurso de la investigación. Esta información puede ser obtenida a través de una lectura profunda de autores referenciales.
Por medio del bosquejo, el investigador debe revisar y organizar la información obtenida e identificar los aspectos de mayor importancia que estén enfocados en el tema.
El proceso investigativo es similar a un espiral. Esto quiere decir que cada vuelta simboliza un logro en la investigación. El proceso de investigación comienza con la exploración y la observación, que conduce al investigador a realizarse diversas preguntas.
Lo primero es haber recolectado toda la información mediante una revisión de libros, trabajos de grado, informes de investigación, artículos de divulgación, revistas científicas, prensa, entre otros.
Luego debe seleccionarse el material relevante y dar prioridad a las fuentes originales, revisar cuidadosamente el material íntegro y excluir los planteamientos que no cuenten con el respaldo de un autor.
Esto es así porque los datos de las fuentes que dan sustento a la investigación deberán aparecer en las referencias bibliográficas; estas fuentes reafirman las bases teóricas.
Lo siguiente es revisar cuidadosamente el proceso metodológico que se ha de emplear para aplicar los instrumentos y las bases teóricas. Además de incluir información reciente, también es válido agregar autores clásicos, en el caso de que se hable de teorías.
Unas de las herramientas utilizadas por los investigadores es el almacenamiento en fichas. Este formato permite manejar y ubicar fácilmente la información; cada idea debe estar registrada con el apellido del autor y el año.
Ejemplo
Strauss y Corbin, 2012. “Al hablar sobre el análisis cualitativo, nos referimos, no a la cuantificación de datos cualitativos, sino al proceso no matemático de interpretación, realizado con el propósito de descubrir conceptos y relaciones en los datos brutos y luego organizarlos en un esquema explicativo teórico” (p.12).
Consta de un sistema de conceptos que, agrupados y organizados según estatutos universales, permiten acercamientos a objetos de estudio específicos.
El esquema conceptual tiene la particularidad de ser representado visualmente —bien sea con dibujos, cuadros o símbolos— y finalmente desarrolla un concepto general de fácil comprensión.
En el esquema conceptual de cualquier investigación se organizan los elementos básicos que lo componen para llevar una guía de todo el desarrollo y exposición del tema.
Ejemplo
- La televisión
1.1. Definición de televisión
1.2. Programación infantil
2. Televisión infantil en España
2.1. Características
2.2. Televisión educativa
Por último, el bosquejo de investigación debe revisarse, corregirse y sustentarse con las fases anteriores para asegurar su perfecto orden lógico y argumentativo, y así redactar las ideas finales basadas en un formato de investigación tradicional.
- Research Methods. Source: faculty.webster.edu
- Eric McConnell. Project Management Methodology: Definition, Types, Examples. (2010). Source: mymanagementguide.com
- Designing the research. Source: www.nfer.ac.uk
- Writing Methodology. Source: explorable.com
- Definition of Research. Source: explorable.com