¿Cuáles son las Diferencias entre Educación Física y Deporte?
Las diferencias entre educación física y deporte son evidentes, tendiendo a ser ambas disciplinas confundidas a menudo. La principal diferencia es que la educación física es una materia o área de enseñanza; se enseña a estar en forma físicamente, a correr de forma adecuada, diversos deportes, etc. En cambio, el deporte hace referencia a una actividad física que se practica, habiendo distintos tipos; fútbol, baloncesto, tenis, etc.
Ambas van de la mano y son numerosas las investigaciones realizadas para determinar los beneficios de cada una, tanto por separado como en conjunto. Las diversas revisiones hechas a lo largo de los años demuestran la importancia de la educación física en el sistema educativo, así como la importancia del deporte en la vida del ser humano.
Ambas hacen contribuciones significativas en cuánto al desarrollo físico, afectivo, social y cognitivo. Si algo hay en común entre estas dos disciplinas es su capacidad para potenciar las habilidades cognitivas de un individuo. Pero así como son muchas las similitudes, también lo son las diferencias.
La mayoría del tiempo la gente suele utilizar ambos términos de manera indiscriminada, lo cual no es correcto, siendo dos conceptos totalmente distintos.
Diferencias principales entre la educación física y el deporte
1- Entrenador vs profesor
El papel de un entrenador deportivo es muy diferente al de un profesor de educación física. Ya que mientras el entrenador es especialista en un deporte en concreto, el profesor reúne una gran cantidad de conocimientos sobre varías temáticas deportivas.
Así pues, dentro de la educación física, el profesor tendrá como objetivo de enseñar todos sus conocimientos al individuo. El entrenador se centra en un solo deporte.
Por ejemplo, durante el transcurso de un año un profesor de educación física podría enseñar a un grupo de estudiantes 10 deportes diferentes, mientras que el entrenador solo de aquel en el que es especialista.
2- La evaluación
La educación física evalúa regularmente a los niños con el objetivo principal de ayudarles a comprender, mejorar y mantener un bienestar físico a lo largo de su vida.
Mientras, los clubes deportivos y los equipos evalúan a sus jugadores y participantes para ver si cumplen con los requisitos físicos del nivel del deporte al que juegan.
También para ver si cumplen la capacidad de otros jugadores que compiten por posiciones similares o lugares en el equipo.
3- Competitividad
La educación física es obligatoria y no es competitiva, ya que se enfoca en el desarrollo de habilidades fundamentales.
Sin embargo, el deporte es competitivo y puede presionar a los jugadores para tener un alto rendimiento físico.
¿Qué es la educación física?
La educación física es un curso o materia que se centra en el desarrollo de la aptitud física y la capacidad de realizar y disfrutar de las actividades físicas cotidianas con facilidad.
En la educación física, la cual se puede dar desde preescolar, los niños desarrollan habilidades necesarias para participar en una amplia gama de deportes. Las clases regulares de educación física preparan a los niños para que estén físicamente y mentalmente activos, en forma y sanos hasta la edad adulta.
Un programa efectivo de educación física debe incluir lecciones de participación, maestros de educación física entrenados, períodos de instrucción adecuados y evaluación del estudiante.
La educación física ha existido desde la antigüedad, pero no fue hasta hace varios cientos de años que el término en sí mismo (abreviado como phys ed o PE, por sus siglas en inglés) nació.
Su uso conocido más temprano viene, extrañamente, de un libro de 1719 titulado Reflexiones críticas sobre poesía, pintura, y música en el que aparece la siguiente cita:
“¿No pueden mostrarse algunos años más favorables que otros a la educación física de niños…? “
Unas pocas décadas después de que se publicaran estas palabras, los gimnasios se abrieron por toda Europa, especialmente en Alemania, donde las asociaciones de gimnasia (o turnvereins) fomentaron la salud física, así como la participación cívica y el enriquecimiento cultural.
Durante el siglo XIX, los educadores estadounidenses adoptaron métodos europeos de enseñanza de la formación física, y tanto la palabra educación física como el fenómeno que representaba se convirtieron en una realidad bien establecida en este país.
La educación física ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades físicas y confianza. Por ejemplo, el plan de estudios de la escuela primaria y secundaria incluye actividades que ayudan a los niños a obtener y mejorar destrezas como: correr, atrapar, lanzar y golpear, aplicables a deportes como el béisbol, voleibol o karate.
El plan de estudios de preparatoria prepara a los estudiantes para que sean altamente competentes en una o más actividades deportivas y/o de fitness de su elección.
Las clases de educación física enseñan los beneficios para la salud del ejercicio regular y las opciones de alimentos saludables junto con los riesgos de inactividad y mala alimentación.
La educación física también ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales. Por ejemplo, los deportes de equipo les ayudan a aprender a respetar a los demás, a contribuir a una meta de equipo y socializar como un miembro productivo de un equipo.
¿Qué es el deporte?
El deporte puede ser catalogado como cualquier actividad que requiera de cierto esfuerzo físico y habilidades para poder competir.
Dicha actividad puede desarrollarse enfrentándote a un individuo o un equipo. Los deportes tienen reglas bien definidas, siendo reguladas a través de asociaciones o federaciones.
El deporte tiene muchos aficionados y espectadores, que pueden influir en los ejecutantes y motivarlos a competir en su mejor capacidad.
El deporte ha creado estrellas famosas, incluyendo a futbolistas como David Beckham, Cristiano Ronaldo, Lionel Messi, etc., tenistas como Novak Djokovic y Rafael Nadal y atletas como Usain Bolt y Mo Farrah.
Referencias
- William H. Freeman. (2013). Physical Education, Exercise and Sport Science in a Changing Society. Google Books: Jones & Bartlett Publishers.
- Paul Beashel, John Alderson. (1996). Advanced Studies in Physical Education and Sport. Google Books: Nelson Thornes.