Lengua y literatura

Textos populares: características, tipos y ejemplos


Los textos populares son manifestaciones discursivas que se enmarcan dentro de los textos recreativos de una cultura determinada. Tienen como función principal la de divertir, entretener y enseñar a los individuos mediante el uso de ciertos recursos narrativos o discursivos que resaltan un carácter tradicional.

Dentro de los textos recreativos se encuentran los populares y los literarios, siendo estos últimos mucho más valorados a nivel universal debido a su mayor complejidad.

Los textos populares, sin embargo, como su nombre lo indica, presentan un mayor nivel de arraigo cultural entre las distintas generaciones que se encargan de difundirlos.

Debido a su transmisión generacional, los textos populares se ven comúnmente propensos a todo tipo de cambios y aportes que se van realizando con el fin de adaptarlos a un contexto social más adecuado, o mantenerlos actualizados con respecto al desarrollo cultural de donde se originaron.

Dentro de los textos populares se pueden considerar varios “géneros”, o formas discursivas que los convierten en algo tan variado y pintoresco. Entre los principales textos populares se encuentran la adivinanza, la canción, el chiste, el refrán y la parodia; todos estos con múltiples versiones y maneras de manifestarse.

Tipos de textos populares

La adivinanza

La adivinanza es un texto popular de carácter muy breve cuya manifestación más frecuente suele ser oral. Consiste en la exposición de un supuesto problema o acertijo por parte de un emisor con el fin de que el receptor pueda resolverlo mediante una respuesta muy corta o exacta.

Una adivinanza popular demanda cierto nivel de conocimiento cultural; no de cultura general, sino de las cualidades culturales del entorno propio donde surge la adivinanza. Una persona que no pertenece a una sociedad y conoce sus aspectos más tradicionales es muy difícil que pueda responder una adivinanza.

No solo consiste en responder y resolver el acertijo propuesto, sino que esta respuesta en sí misma invita a la reflexión y siempre deja una pequeña enseñanza que sirve como aprendizaje para el receptor. Es por esto, entre otras cosas, que las adivinanzas llegan a ser utilizadas en contextos particulares.

Ejemplo

Blanca por dentro, verde por fuera. Si no sabes, espera.

Esta adivinanza es sencilla, siendo creada para un público infantil. ¿Sabes tú la respuesta?

La canción

La canción es un texto popular de gran variabilidad y diversidad, que tiene una característica particular: necesita a la música como su acompañante, de lo contrario sería una simple prosa o verso. Canción sin música no es canción.

Tienen una estructura propia, que consiste en versos, coro y estrofas. De todos los textos populares, es común que la canción utilice una mayor cantidad de recursos literarios que otros.

El propósito de una canción es crear una melodía en conjunto con la música, para generar emociones en los receptores.

Las canciones populares suelen ser muy diversas, y presentar todo tipo de contenidos en sus letras. Algunas exaltan valores culturales, otras tienen un mayor carácter chistoso o bromista; algunas incluso pueden relatar leyendas o mitos propios del lugar, mientras que otro grupo presenta situaciones de enseñanza y aprendizaje.

Para garantizar la comprensión y la capacidad emotiva en conjunto con la música, la canción popular suele utilizar un lenguaje sencillo.

Ejemplo

Cumpleaños feliz
Cumpleaños feliz
Te deseamos todos
Cumpleaños feliz

Posiblemente la canción más popular del mundo.

El chiste

Es una manifestación popular que tiene como principal fin divertir y causar la risa del interlocutor, mediante la exposición de una situación de temática variada y desarrollo sencillo, pero con un desenlace sorpresivo y locuaz. Los chistes suelen ser expresiones comúnmente orales, aunque también se pueden encontrar escritos.

Los chistes suelen presentar un desarrollo sencillo, que permiten ubicar al interlocutor en contexto y no necesariamente requieren su participación activa.

Si se realiza una pregunta, suele ser retórica. Finalmente, se expone el giro o sorpresa a través de un “punchline” sorpresivo capaz de causar la risa de los oyentes.

Los chistes suelen tener temas muy variados, desde contenidos arraigados a la cultura popular hasta situaciones de conocimiento más general. Existen chistes que se versionan entre culturas y sociedades, manteniendo la idea base intacta y simplemente modificando la forma para adaptarla a un grupo más cercano de oyentes.

El tono de los chistes también es un aspecto a considerar dentro de toda su variedad, ya que muchos pueden presentar cualidades y connotaciones que podrían ser consideradas vulgares, aludiendo a situaciones sexuales o violentas.

Ejemplo

– Hola, ¿está Agustín?

– No, estoy incomodín.

Los hay mejores y peores, pero todos tienen la finalidad de hacernos reír.

El refrán

El refrán es un texto popular de gran carga tradicional, y que representa un valor cultural transmitido a través de generaciones. Es un enunciado muy breve que se expone la mayor parte de las veces de manera oral (escrito no suele tener más de una línea de extensión), y que presenta una enseñanza.

El refrán se aplica a situaciones cotidianas, pero específicas de la vida sociocultural. Quien hace uso de los refranes debe conocer en qué momento encajan, para así no desvirtuar su significado. Es una forma de enseñar una lección, sin caer en el regaño o la crítica.

Los refranes suelen tener una connotación muy positiva, que instan a quien lo reciba a reconocer su accionar equivocado, pero mantenerse firme ante el futuro.

Suelen ser utilizados para evidenciar malas actitudes por parte de otros y resaltar obstáculos que están fuera del alcance de un individuo particular.

Los refranes constituyen lo que se conoce como “saber popular”, una carga de conocimiento cultural que poco tiene que ver con las ciencias, sino más bien con la experiencia de vida de quienes se han encontrado en todo tipo de situaciones.

Al igual que los chistes, existen refranes “universales” que cambian en forma, mas no en fondo, que se adaptan a los valores culturales de distintas sociedades.

Ejemplo

No hay peor ciego que el que no quiere ver.

Una manera creativa de indicarle a una persona que no quiere aceptar la verdad aunque esta sea evidente.

La parodia

Es una manifestación popular con carga humorística que tiene como fin reinterpretar y caricaturizar algunos elementos (ya sean personas, lugares o sucesos) de una cultura.

Puede considerarse una imitación que incurre en la burla, y su manifestación puede ser escénica, oral, escrita en incluso ilustrada.

El uso de la parodia como arma humorística se plantea como objetivo realizar una crítica pintoresca a alguna situación o sujeto en particular, sin incurrir en la ofensa y el irrespeto.

Debido a su carácter divertido, suelen tener bastante aceptación por parte de la gente, adoptando y atribuyendo cualidades burlescas a aspectos culturales específicos.

Ejemplo

En la película El gran dictador (1940), el actor Charles Chaplin se caracterizó de Adolf Hitler, posiblemente una de las parodias más famosas de la historia.

La historieta

La historieta es un relato breve similar a la anécdota, pero con un trasfondo más amplio. No debe confundirse con el tebeo o comic, ya que esta historieta se transmite de manera oral, siendo empleada para contar una breve historia que causa simpatía entre aquellos que la escuchan y posteriormente la transmiten.

Por ejemplo, una historieta sería un acontecimiento más o menos importante que le ocurrió a una persona de un pueblo. El hecho sería tan interesante como para transmitirse de boca en boca, pero no tan importante como para que aparezca en las crónicas del pueblo o en los medios.

Ejemplo

En Cádiz (España) suele contarse una historieta en torno al primer estudio de fotografía que se abrió en la ciudad. Al parecer, la tecnología era muy primitiva y era frecuente que la imagen saliese movida.

En una ocasión, un barco atracó en la ciudad y muchos marineros aprovecharon para hacerse una foto tipo carnet. La mayoría salió movida, creando malestar entre los marinos.

Se dice que, para salir del paso, el fotógrafo les comentó que en Cádiz es normal que saliesen las imágenes movidas debido al viento de levante. Sin embargo, no debían preocuparse, porque desde el estudio al puerto la imagen se colocaría bien.

Por supuesto, el fotógrafo les engañó, pero los marineros ya habrían vuelto a la mar, por lo que no tendrían oportunidad de poder reprocharle el engaño.

Los dichos

También denominado frase hecha o modismo, son expresiones ingeniosas o simpáticas que, sin ser literales, dan significado a una idea o un hecho. Suelen ser anónimas y se transmiten entre la cultura popular. 

Ejemplo

Algunos ejemplos de dichos son: “tirar la toalla”, “a lo hecho, pecho” o “carne de cañón”.

Referencias

  1. Boggs, R. S. (1950). La investigación de la adivinanza. Anales de la Universidad de Chile, 31.
  2. Bravo-Villasante, C., & Pacheco, M. Á. (1978). Adivina adivinanza: folklore infantil. Interdue/schroedel.
  3. Cátedra, P. M. (2002). Invención, difusión y recepción de la literatura popular impresa. Editora Regional de Extremadura.
  4. Charur, C. Z. (2017). Taller de lectura y redacción 2. Grupo Editorial Patria.
  5. Sánchez, M. G. (1990). Propiedades lingüísticas del refrán. Epos: Revista de filología, 499.