Prelectura: características, para qué sirve y ejemplos
La prelectura es una herramienta cuyo principal objetivo es ayudar a una persona a comprender un texto de la forma más exhaustiva y detallada posible mediante una serie de pasos previos a su lectura. Se trata por tanto de un sistema de preparación que ayuda a mejorar la comprensión lectora y la efectividad de esta actividad.
La prelectura es una de las tres fases en las que se divide el proceso de lectura exhaustiva, siendo la primera de ellas. Su objetivo es descubrir cuál es la idea general de un texto antes de enfrentarse a él, así como sus temas secundarios. De esta manera, durante la lectura propiamente dicha será más sencillo estar atento a detalles que de otra forma no sería posible detectar.
Para llevarse a cabo correctamente y conseguir su propósito el proceso de prelectura tiene que seguir unos pasos determinados y tener ciertas características. Por ejemplo, es necesario que la persona identifique el tema principal del texto al que se va a enfrentar, que comprenda su organización y que descubra el tipo de lectura y el objetivo de la misma.
Aunque puede darse en muchos contextos diferentes, normalmente la prelectura es una herramienta que se utiliza sobre todo en el sistema educativo. En este artículo veremos algunas de sus características principales, sus funciones y un ejemplo para ilustrar mejor el proceso.
Índice del artículo
- 1 Características de la prelectura
- 2 ¿Para qué sirve la prelectura? (Funciones)
- 3 Ejemplo
- 4 Referencias
La prelectura puede utilizarse prácticamente en cualquier situación. Sin embargo, está más preparada para ciertos contextos, pudiendo proporcionar la máxima utilidad solamente al usarse con determinados tipos de textos. Por ello es habitual encontrar esta herramienta solamente en ámbitos como el educativo o el científico.
¿Con qué tipo de textos es más habitual que se utilice la prelectura? Debido a que requiere estudiar el escrito una primera vez antes de realizar una lectura con atención plena, suele usarse únicamente con aquellos que tienen una extensión relativamente corta y una complejidad mayor de lo habitual.
Ejemplos de escritos de este tipo serían un artículo científico o un comentario de texto. Se trata de piezas con una complejidad normalmente mayor a la habitual, con una extensión de pocas páginas, y que requieren una gran atención para ser comprendidas de manera adecuada.
El objetivo principal de la prelectura es permitir a la persona hacerse con una primera idea general del tema del que trata el texto estudiado. De esta manera, durante una segunda lectura más profunda el individuo podrá estar más atento a detalles y matices que de otra forma se le escaparían.
Normalmente la prelectura forma parte de un proceso más amplio que busca ayudar a la persona a comprender de mejor manera posible un proceso complejo, estando acompañada de la lectura profunda y la postlectura para proporcionar los mejores resultados.
Para conseguir los mejores resultados a la hora de leer un texto o un libro es posible dar multitud de pasos diferentes antes de comenzar con el proceso de lectura propiamente dicho. Debido a ello cada vez será distinta, pudiendo encontrar multitud de métodos para realizar esta herramienta.
Sin embargo, en casi todas las ocasiones la prelectura requerirá realizar una investigación más o menos exhaustiva sobre el texto propiamente dicho, el autor y la intención del mismo a la hora de escribir. De esta manera la persona podrá recopilar mucha información que le ayudará a comprender mejor lo que lee.
Por ejemplo, durante la prelectura de un libro un individuo podría investigar quién fue su escritor, en qué época está situada la obra y cuál era el contexto de la misma. Al mismo tiempo también podría leer la contraportada y los títulos de los capítulos para tratar de hacerse una idea general de la obra.
En algunos casos, incluso, podría resultar interesante recopilar opiniones y comentarios escritos sobre la obra en cuestión antes de comenzar a leerla para así tener una idea más formada de la misma antes incluso de zambullirse en ella.
El principal objetivo de la prelectura en todos los contextos en los que se aplica es permitir a la persona comprender tan profundamente como sea posible el texto al que se va a enfrentar. Es por ello que esta técnica se utiliza principalmente en ámbitos en los que sea necesario realizar lecturas difíciles o sobre temas muy complejos.
Cuando estamos leyendo un texto complicado sin conocer de antemano las ideas que se exponen en él es muy probable que nos perdamos muchas de las ideas expuestas en él, además de no entender sus matices.
Por el contrario, si nos enfrentamos a un texto con las ideas claras sobre su contenido nos será mucho más sencillo entenderlo y sacarle el máximo partido.
La motivación es uno de los aspectos más importantes de la lectura. Desgraciadamente el hábito de leer se está perdiendo en muchos casos, algo que puede suponer un problema grave en ámbitos como el educativo. En este sentido la prelectura puede ayudar a interesar a los individuos en un texto al que tienen que enfrentarse de manera obligatoria.
A menudo, la falta de interés en una obra o texto está muy relacionada con la poca comprensión del mensaje, las motivaciones del autor y los matices del libro. La prelectura puede ayudar a mejorar el interés de una persona ayudándola a entender mejor la obra que tiene que leer.
Al permitir prestar una mayor atención a los detalles de una obra o texto, la prelectura también ha demostrado ser muy útil a la hora de mejorar la memorización y retención de los datos que se han leído. Esto es especialmente importante en ámbitos como el educativo o el científico.
Imaginemos que un estudiante de medicina tiene que leer un artículo científico sobre una de las últimas técnicas que se están investigando para curar el cáncer. Se trata de un texto complejo y lleno de terminología técnica con la que el estudiante no está familiarizado, por lo que leerlo le parece una tarea muy complicada y desagradable.
Sin embargo, tras investigar sobre el tema en páginas web, vídeos y foros, el interés del alumno se despierta. Además, la explicación de uno de sus profesores sobre el tema le permite comprender mejor los términos técnicos que aparecían en el artículo. Después de pasar por todo este proceso, al alumno le será mucho más sencillo entender el texto y sacarle el máximo provecho posible.
- “Las fases, grados y tipos(prelectura, lectura y poslectura” en: Comunicación Oral y Escrita. Recuperado en: 15 Mayo 2020 de Comunicación Oral y Escrita: sites.google.com/site/materiacoe.
- “¿Qué es la prelectura?” en: Librerías Nobel. Recuperado en: 15 Mayo 2020 de Librerías Nobel: franquicias.libreriasnobel.es.
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- “Cómo funciona la prelectura (y otras técnicas para ayudarte a ser mejor lector)” en: BBC. Recuperado en: 15 Mayo 2020 de BBC: bbc.com.