Nexos gramaticales: qué son, características, tipos, ejemplos

¿Qué son los nexos gramaticales?

Los nexos gramaticales son ciertas palabras que unen o enlazan oraciones y otras palabras. Gramaticalmente, pueden ser conjunciones, preposiciones, adverbios, adjetivos, etc. Veamos un ejemplo con la siguiente oración:

No pude salir de casa debido al intenso aguacero.

Aquí el nexo “debido” es el enlace entre la primera oración y la segunda frase, estableciendo una relación de causa-efecto entre la acción de salir y la lluvia: la causa por la cual el sujeto de la oración no pudo salir de casa fue la intensidad de la lluvia.

Observemos este otro ejemplo:

Puedes permanecer, pero en silencio.

El nexo “pero” indica una relación disyuntiva entre la acción de permanecer y el silencio. Una relación disyuntiva significa que algo es permitido al mismo tiempo que otra cosa es negada. Una cosa sí y otra no en forma simultánea, en la misma oración.

Características de los nexos gramaticales

Los nexos presentan dos características importantes:

1. Son invariables, es decir, no sufren modificaciones de género o número, sino que se escriben siempre igual.
2. Ocupan siempre la primera posición del segmento de la oración al que se unen. Es decir: no es correcto escribir “Puedes permanecer en silencio pero”, ni “Puedes permanecer en pero silencio”, porque el nexo debe estar siempre de primero: “Puedes permanecer, pero en silencio”.

¿Para qué sirven los nexos gramaticales?

La función principal de los nexos es unir o enlazar dos segmentos de una oración o una oración con otra. Esta relación puede ser de varios tipos, pero una de las más importantes es la relación lógica. Por ejemplo:

La maestra no dejó tareas para hoy; por lo tanto, tenemos la tarde libre.

El nexo “por lo tanto” indica la existencia de un razonamiento lógico. Una causa (“La maestra no dejó tareas”) lleva a una consecuencia (“… tenemos la tarde libre”).

Tipos de nexos gramaticales

Los nexos se clasifican de acuerdo al tipo de vínculo gramatical que establecen entre dos segmentos de la oración. Así, tenemos los nexos coordinantes y los nexos subordinantes.

Nexos coordinantes

Establecen una relación de equivalencia entre los dos segmentos relacionados. Por ejemplo:

Juan llegó a las ocho de la mañana y María ya estaba allí.

En el ejemplo el nexo es y. Sin embargo, ambas oraciones alrededor del nexo son independientes, es decir, tienen sentido completo y pueden ser entendidas sin necesidad de estar acompañadas. Fíjate.

Juan llegó a la ocho de la mañana.

María ya estaba allí.

El nexo y solo cumple una función de coordinación. Incluso puedo colocar en secuencia ambas frases sin la necesidad del nexo:

Juan llegó a la ocho de la mañana. María ya estaba allí.

Los nexos coordinantes se dividen en varios subtipos:

Copulativos

Son los que indican cantidades que se suman o restan: y – e – ni.

Ejemplos: Mi hermano e Ingrid irán al cine / No quiero pollo ni ternera

Disyuntivos

Son los que plantean la posibilidad de alternativas u opciones: o – u.

Ejemplos: Lo dices tú o lo digo yo / Puedes servirte ensalada, vegetales cocidos o arroz

Distributivos

Son los nexos que unen oraciones coordinadas y presentan dos o más alternativas u opciones: ora… ora – ya… ya – bien… bien – cuanto más… menos – más… de lo que – menos… de lo que.

Ejemplos: Ora resuelve sudokus, ora lee un libro / Cuanto más lo piensa menos lo cree

Adversativos

Son los nexos que unen oraciones que expresan ideas opuestas: pero – sino – mas.

Ejemplos: Te presto el dinero pero debes devolverlo / No quise hacer mal sino lo mejor que podía

Nexos subordinantes

Sirven para indicar una relación de subordinación entre dos segmentos de una misma oración. La subordinación quiere decir que uno de los segmentos es independiente y tiene sentido completo, mientras que el otro no. Fíjate en el ejemplo:

Podrían suspender el partido si llueve.

El nexo es si. La parte de la oración antes del nexo tiene sentido completo; por tanto, es independiente.

En cambio, lo que sigue a partir del nexo gramatical (“si llueve”) nos deja con dudas: ¿si llueve qué ocurrirá? Ese fragmento está incompleto y no expresa ninguna idea clara. Por eso decimos que está subordinado.

Los nexos gramaticales subordinantes son numerosos y se clasifican en las siguientes categorías:

Sustantivos

Son los nexos que introducen un sustantivo o sintagma nominal dentro de una oración principal, y suelen cumplir las mismas funciones gramaticales que el sustantivo (sujeto, objeto directo, etc.).

Los nexos más habituales son: que – el que – el cual – quien – cual.

Ejemplos: Fui al instituto, el cual queda cerca de casa / El que te preocupes mucho no hará que los problemas se solucionen.

Adjetivos

Son los nexos que cumplen la función de un adjetivo, y los más usados son: el cual – el que – quien – quienes – lo que – lo/la cual – los/las cuales – cuyo/cuya – cuyos/cuyas.

Ejemplos: Compré varios libros cuyos autores son ucranianos / Llegó mi hermano, el que es alto.

Adverbiales

Los nexos adverbiales son los que cumplen la función de un adverbio (de tiempo, de modo, lugar). Algunos de ellos son: a donde – de donde – hacia donde – por donde – desde donde – según – como tal – como si – sin que – de la manera en que – cuando – después de que – apenas – así que – una vez que – tan pronto como – antes – como que – como tal.

Ejemplos: Respiraba sin que tuviesen que ayudarle / Nació cuando los árboles comenzaban a florear.

Causales

Son los que indican la razón o causa de algo: porque – dado que – puesto que – ya que – pues – gracias a que – considerando que.

Ejemplos: Viajamos cómodamente considerando el desastre de los retrasos aéreos / La niña consiguió sus libros gracias a que los padres recibieron una ayuda.

Consecutivos

Son los nexos que indican la consecuencia de algo: luego – conque – de modo que – de manera que – por tanto – por lo tanto – por consiguiente – en consecuencia – con lo cual.

Ejemplos: Se recibió de ingeniero, con lo cual pudo conseguir un excelente empleo / Comió picante, luego sufrió dolores de estómago.

Finales

Indican la finalidad de lo enunciado: para que – a fin de que – con objeto de que – con el propósito de que – no sea que – no vaya a ser que.

Ejemplos: Llamó al gerente con el propósito de que resolviera el problema / Compra la mesa redonda, no sea que una cuadrada no quede bien en el comedor.

Condicionales

Son aquellos nexos que expresan una condición: si – en caso de que – a condición de que – siempre que – excepto que – excepto si – salvo que – a menos que – a no ser que.

Ejemplos: Búscame esta noche en el cine, a menos que llueva / Te doy mi mochila si tú me regalas tu chaqueta.

Concesivos

Indican que la acción continúa a pesar de que existe una complicación: aunque – por más que – a pesar de que – si bien – por más que – por poco que – por mucho que.

Ejemplos: Te quiero aunque tú no me quieras / Aprobó el examen a pesar de que no estudió.

Ejemplos de nexos gramaticales

1. No fui al cine porque tuve que estudiar.
2. Si no llegamos en una hora, perderemos el vuelo.
3. Puedes venir, pero sin mascotas.
4. No podrás entrar a menos que ya hayas cumplido los 18 años.
5. Al contrario de lo que se piensa, Pedro es un buen tipo.
6. El dentista me extrajo la muela, por lo que ya no siento dolor.
7. Dijo que nunca lo haría, con lo cual dio por terminada la conversación.
8. Me gusta más el vestido blanco.
9. Se fue sin que nadie lo notara.
10. “Cuando despertó, el dinosaurio aún estaba allí”.
11. Cociné los camarones tal como dice la receta.
12. Hazlo metódicamente, es decir, paso a paso y de manera ordenada.
13. Vierte el aceite lentamente, de manera que no se desborde.
14. No soy fanático ni del Madrid ni del Barça.
15. No me gusta salir de casa cuando hace mucho sol.
16. La hora de salida es la 8 en punto, aunque ellos no se presenten.
17. Puesto que has hecho un buen trabajo, queremos reconocértelo con un bono.
18. Olvidé pagar el recibo de la electricidad; en consecuencia, quedamos a oscuras.
19. Según me explicó el médico, no es necesario operarme.
20. Se dirigieron hacia donde les indicaron.
21. Después de terminar el partido fuimos por unos refrescos.
22. Bien de una forma, bien de otra, siempre se sale con la suya.
23. Te presento a Roberto, quien será nuestro nuevo compañero.
24. Afirmó que Cervantes es un autor español, lo cual es cierto.
25. No lo logró, a pesar de que lo intentó con todos sus recursos.
26. Si juzgas a la gente por su apariencia, harán lo mismo contigo.
27. Mientras más lo pensaba, más se alegraba.
28. Cuando termine la escuela viajaré por el mundo.
29. Era como si un gran monstruo la acompañase siempre.
30. Mónica y Carlos se casaron el mes pasado.
31. Continuó con el viaje, aunque le advirtieron que sería peligroso.
32. No era azul, más bien violeta.
33. Se quemó la espalda con el sol, si bien se había puesto protector solar.
34. Estudió para que el examen le resultase más fácil.
35. Abrió una cuenta bancaria porque necesitaba ahorrar dinero.

Referencias

1. Muñoz Rincón, D.L. (2018). La conjunción. Definiciones, uso y clasificación.
2. Muriel, T. (s/f). 120 ejemplos de nexos. Tomado de diccionariodedudas.com.
3. Paradisi, A. (s/f). Tipos de nexos. Tomado de bligoo.com.ve.
4. Pavón Lucero, M.V. (2007) Gramática práctica del español. Madrid: Espasa Calpe / Instituto Cervantes.